瑶瑶和辰辰来到了娃娃家，瑶瑶拿了一个娃娃，抱着坐了下来，辰辰拿着菜开始切起来，切完后把所有的菜都倒在了锅里，开始炒菜，这时瑶瑶则抱着娃娃，说：“宝宝饿了，妈妈喂你吃饭。”然后跑去小厨房里拿了一个盘子装了一些菜，边盛菜边说：“宝宝不爱吃辣椒，辣椒不要了。”随后瑶瑶便开始喂娃娃吃饭，一边喂饭一边说：“张大嘴巴”、“宝宝爱吃胡萝卜。”辰辰在另一边，看着瑶瑶“喂宝宝吃饭”。锅和桌面上却堆了很多的菜，没有人去整理。瑶瑶帮宝宝喂完食物后，将碗放在了桌上，这时辰辰又继续去厨房拿起锅铲开始“炒菜”了。瑶瑶坐在沙发上抱着娃娃开始讲故事。

  ⒈幼儿具有初步的自主游戏行为。游戏中能根据自己的兴趣选择游戏材料进行炒菜、喂娃娃的角色扮演。
  ⒉辰辰善于观察，有较丰富的炒菜生活经验。能按照切菜、倒菜、炒菜的步骤进行游戏。

  ⒊瑶瑶具有初步的角色意识和丰富的语言表达能力。她能自主扮演妈妈，进行“盛菜、喂饭、讲故事”的游戏，并能边做边说，体现出妈妈对宝宝的爱。

  ⒋幼儿的整理意识较弱。一直到宝宝喂饭结束后，桌子也没有人收拾，碗也没有人洗。