星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。

⒉自主用点：尝试自己用夹子夹取点心。吃完点心，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，

⒊其它：和幼儿一起布置自然角，尝试观察植物的变化，说说自己的发现。

⒋晨谈：我的朋友；我的老师；幼儿园开心的事。

区域游戏

区域游戏：美工区（我的幼儿园、幼儿园里的好朋友）；生活区（叠衣服、剥花生）；语言区（好饿的毛毛虫、手偶）；益智区（喂小怪兽、袜子找朋友）；建构区（我的幼儿园）；科探区（有趣的天平、瓶子里有什么）。

重点指导：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料制作我的幼儿园。

户外锻炼

晴天场地：大型玩具

指导要点：能够有序排队进行滑滑梯游戏，发展钻爬、跑的能力

中秋放假

晴天场地：沙池

指导要点：能够有序排队进行多种游戏，发展下肢力量

晴天场地：小型玩具

指导要点：用多种方式玩攀爬、走独木桥，发展幼儿手脚协调能力

晴天场地：小山坡

指导要点：自主选择小型器械进行游戏，发展幼儿手眼协调能力。

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试用多种方式玩海洋球、攀爬架等，发展身体协调能力。

中秋放假

雨天场地：多功能室

指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳

雨天场地：滑滑梯

指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展下肢力量

雨天场地：攀岩墙

指导要点：能尝试手脚协调地进行攀爬活动。

集体、

小组活动

语言：小松鼠的眼泪

社会：看中班哥哥姐姐上课

音乐：找个朋友

数学：星星找朋友

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小舞台、小超市等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。