星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。

⒉自主用点：尝试自己吃完点心，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，用完后将盘子摆到相应的位置。

⒊其它：布置自然角，提醒幼儿在游戏时爱护玩具，检查物品有无损坏，及时修补。

⒋晨谈：介绍自己；我的老师；幼儿园里有趣的事。

区域游戏

区域游戏：美工区（我的幼儿园、幼儿园里的好朋友）；生活区（叠衣服）；语言区（推荐有关幼儿园的绘本）；益智区（有趣的纸牌、纸板趣味拼搭）；建构区（我的幼儿园）；科探区（有趣的天平、瓶子里有什么）。

重点指导：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料制作我的幼儿园。

户外锻炼

晴天场地：小木屋

指导要点：尝试多种材料组合玩法，发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。

晴天场地：足球场（东）

指导要点：能够有序排队进行多种游戏，愿意和同伴一起交流、游戏，发展下肢力量。

晴天场地：小山坡

指导要点：能够有序排队进行多种游戏，发展幼儿的下肢力量。

晴天场地：大型玩具场地

指导要点：用正确且安全的方法进梯活动，发展幼儿身体协调性和控制力。

晴天场地：童享园

指导要点：自主选择小型器械进行游戏，发展幼儿手眼协调能力。

雨天场地：淘气堡

指导要点：体验通过钻、爬等方式感受游戏的不同玩法。

雨天场地：滑滑梯

指导要点：探索滑滑梯的多元玩法，强化个人安全意识的同时，促进手脚协调与身体平衡的发展。

雨天场地：投掷区
指导要点：能尝试练习单手将沙包向前投掷。

雨天场地：攀岩墙
指导要点：尝试进行手脚并用的攀爬活动来提升身体的协调性。

雨天场地：多功能室
指导要点：尝试保持身体平衡的同时，连续双脚跳跃前进，学习组合小型器械。

集体、

小组活动

美术：彩纸宝宝来跳舞

健康：小蚂蚁运饼干

语言：嘟嘟爱上幼儿园

音乐：我爱我的幼儿园

社会：老师，您好

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小舞台、小银行等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。