小5班第十五周工作计划(23-24上)

作者: 时间:2023-12-11 点击数:

十五周工作计划

20232024学年第一学期)

   主题名称:图形碰碰乐 班级:小5    日期:124日~128       带班老师:吴忆菲(上)、锁淑宇(下)

本周重点

⒈在《图形碰碰乐》主题中,了解常见的滚动物体,感受轮子给我们生活带来的便捷,通过丰富的活动去感受滚动这一运动方式,能在操作活动中主动观察、探索、发现。

能在日常学习生活中养成安静倾听的习惯,想回答问题前先举手,遵守游戏规则。

⒊在轱辘轱辘的主题区域氛围中,喜欢倾听、阅读轱辘轱辘有关的图书和故事,积极表达自己的想法。

⒋天气渐冷,能养成良好的生活卫生习惯,不玩水,提高自身的安全意识并初步掌握简单的自我保护技巧。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,提醒幼儿放好水壶并缠绕好水杯带。引导幼儿自主选择区域并进行游戏。

⒉其它:天气多变,提醒孩子及时穿脱衣服,多喝水。

⒊晨谈:你看见过哪些车?车子有什么用途?你还能在哪里能看到轮子?

区域游戏

区域游戏:美工区(汽车滚画绕物画马路);生活区串项链、夹豆子);语言有关车辆、轱辘轱辘的绘本);益智区(青蛙天平、马路上的车辆建构区(大马路、停车场);科探区(滚动实验、色彩探究)

重点指导:滚动实验,引导幼儿尝试用多种材料观察物体滚动方式和路线。

户外锻炼

沙池

指导要点:尝试用爬、走等方式进行游戏,重点引导幼儿发展身体的协调能力。

小型玩具场地

指导要点:能自主选择小推车、平衡木、梯子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。

塑胶跑道

指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

小山坡

指导要点:尝试钻、爬、等多种形式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

小木屋

指导要点:能自主选择小车、沙包、垫子等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳

集体

小组活动

语言:快乐轮胎

音乐:小老鼠上灯台

科学:了不起的轮子

社会:马路上的汽车

美术:车轮滚滚

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、理发店、糖果店、小超市等

重点指导:娃娃家,鼓励幼儿在创设的情境中进行游戏。


下午活动

户外活动

散步时引导幼儿观察幼儿园走廊中的马路和斑马线,了解交通安全知识。

塑胶操场

发展幼儿推着小车向前走,发展平衡能力。

大型玩具场地

发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。

塑胶跑道

发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。

足球场

能一个接一个钻过山洞,锻炼钻的灵敏性。

小型玩具

指导要点:通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。

益智游戏:红灯绿灯眨眼睛

童享园:小小园丁

体育游戏赶小猪

语言游戏:轮子歌

音乐游戏:红绿灯

日常生活

⒈在日常活动、谈话环节中引导幼儿认识交通标记,并遵守交通规则。

⒉和孩子们一起欣赏阅读轮子、滚动有关的绘本,增加幼儿的相关经验。

⒊引导幼儿观察马路上各种各样的汽车,知道他们的作用及名称,了解红绿灯与汽车、行人的关系。

家长工作

⒈利用休息时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等,感受轮子的作用。

和孩子一起搜集在日常生活中的一些有关滚动的物体收集相关的绘本。

⒊在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

环境创设

⒈主题环境:师幼共同收集材料,创设“轱辘轱辘”主题墙。

⒉放置一些弹珠、乒乓球等会滚动的物体,供幼儿操作探究,进一步感受滚动的乐趣。

本周反思



 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心