烁烁今天选择了益智区的配对游戏。他先看了看板子上的糖果颜色，然后将工具直接放在了绿色的糖果上，开始运糖果。烁烁运了两颗糖果放在六个点点的框框后，他停顿了一下，开始数点点。“一、二、三、四、五、六。一共有六个点点。”接着烁烁又数了数糖果，又继续运糖果了。运到五个点点的框框时，烁烁只运了四颗糖果，我提醒到：“好像不太对，你再数数。”烁烁又继续数糖果，结果发现少了一颗，烁烁又赶忙运了一颗绿糖果放在五个点点的框框中。最后他完成了绿色糖果的运送。他起身，坐到对面的位置上，准备再运蓝色的糖果。

    活动中，烁烁展现了良好的手口一致点数能力，能够准确地点数到6，并说出总数，这说明他的数概念发展得很好。他理解游戏“按数取物”的核心规则，即点点的数量与糖果数量需要对应。在出现错误时，经过教师提醒，他能主动进行检查，通过重新点数发现数量不匹配，并立刻补充糖果，最终完成任务。这体现了烁烁初步的问题解决能力和任务坚持性。此外，他在完成一种颜色后，能主动转换到下一个任务，显示出他游戏的目的性和计划性在增强。