星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿打招呼并引导幼儿主动与教师打招呼，做好个别幼儿的情绪安抚工作。

⒉自主用点：关注幼儿的用点情况，提醒幼儿使用工具夹饼干。

⒊其它：向幼儿介绍不同区角以及游戏玩法，共同制定游戏规则。

⒋晨谈：我的新朋友；自我介绍；中班的哥哥姐姐……

区域游戏

区域游戏：美工区（我的新朋友、我的幼儿园、画画我自己）；生活区（叠衣服、夹花生）；语言区（自主阅读绘本推荐《大卫不可以》、手偶表演）；益智区（小木棒，纸牌）；建构区（我的幼儿园、大滑梯）；科探区（光影游戏、沉浮实验）；表演区（我爱我的幼儿园、找个朋友）。

重点指导：美工区我的新朋友，引导幼儿使用彩纸、吸管、扭扭棒等材料，通过撕贴、扭转等方式制作朋友的画像。

户外锻炼

晴天场地：小山坡

晴天场地：足球场

晴天场地：小木屋

晴天场地：大型玩具

晴天场地：塑胶操场

雨天场地：淘气堡南侧

雨天场地：大滑梯

雨天场地：一楼走廊

雨天场地：多功能厅北

雨天场地：攀爬墙

集体、

小组活动

音乐：找个朋友

社会：看中班哥哥姐姐上课

美术：欣赏哥哥姐姐的画

语言：幼儿园也是我的家

数学：小熊数数

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、点心店、超市等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿熟悉各种游戏材料，尝试扮演娃娃家中的人物，学着照顾宝宝、烧菜等。