星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情地接待幼儿，引导幼儿自主签到，提醒幼儿整理好自己的杯子，并放到指定位置。

⒉自主用点：引导幼儿自主选择工具，夹取相应数量的饼干，餐后能主动收拾餐盘。

⒊其它：引导幼儿自主去感兴趣的区域里游戏，能与小伙伴进行交流、互动。

⒋晨谈：我的小手最能干；我的身体；我眼里的自己……

区域游戏

区域游戏：美工区（自制风筝、我自己）；生活区（娃娃的柳条头环、春日吸管枝条）；表演区（春天来了）；益智区（有趣的小木棒、石头来排队）；建构区（我的家）；科探区（沉浮实验、磁铁小鱼）；语言区（与我有关的绘本）。

重点指导：自制风筝，尝试用彩纸、吸管、麻绳等材料制作风筝。

户外锻炼

晴天场地：足球场（西）

晴天场地：小山坡

晴天场地：大型玩具场地

春游

晴天场地：小木屋

雨天场地：淘气堡南侧

雨天场地：攀爬架

雨天场地：大滑滑梯

雨天场地：淘气堡

集体、

小组活动

语言：小小手

音乐：我是家务小能手

数学：排一排，比一比

美术：手印热带鱼

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展烧烤店、娃娃家、套圈店等游戏。

重点指导：烧烤店，幼儿能否根据客人的要求为客人点餐，并用情境性语言互相交流。

游

戏

活

动

童享园：小小园丁

小山坡：小小送货员

图书室：多才多艺的手

建构室：我的家

日常生活

⒈进一步关注幼儿的手部卫生，提醒幼儿不随便乱摸物品，不用脏手摸嘴巴或者揉眼睛，外出回来后能主动洗手。

⒉和幼儿玩些手指游戏，发现手指的灵活性，感受手指玩游戏的有趣性，进一步喜欢自己的小手。

⒊鼓励幼儿做一些力所能及的事情，感受自己的事情自己做的成功感。

⒋关注幼儿户外活动时的出汗量情况，提醒幼儿及时休息、喝水，并为汗多的幼儿及时擦汗、垫汗巾。

家长工作

⒈在家可以让幼儿尝试自己的事情自己做，或给幼儿一些小任务请他们帮助完成，让幼儿感受自己动手的快乐。

⒉与幼儿一起创作手工作品、绘制手印画与手指画等作品，体验手指的妙用与有趣，

⒊临近五一假期，提醒家长外出时注意安全，始终将安全问题放在首要位置。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿共同布置《这就是我》主题墙，鼓励幼儿用小手制作艺术品、绘制小手画，感受小手的能干。

⒉游戏环境：在烧烤店中添加一些时令“食材”，鼓励幼儿创作果盘、冰淇淋等。

本周反思