第十二周计划
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《落叶飘飘》 班级:小4班 日期:11月18日~11月22日 带班老师:陈蕾蕾(上)、锁淑宇(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《落叶飘飘》,引导幼儿用自己喜欢的方式来进行探索,在探索中发现叶子的一些特征。 ⒉展示幼儿捡来的形态各异的落叶,引导幼儿与同伴进行分享。 ⒊户外活动中能根据自己的冷热穿脱衣物,感知和体验天气对自己生活和活动的影响。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待每一位幼儿,和幼儿聊聊秋天的话题;提醒幼儿自主签到,有序摆放自己的物品。 ⒉其他:引导幼儿照料自然角里的动植物,说说自己的发现并记录下来。 ⒊晨谈:聊聊树叶的特点;如何收藏树叶;关于季节…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(树叶拓印、树叶拼贴画);生活区(树叶项链、树叶窗帘);语言区(与主题有关的绘本);益智区(树叶排队、树叶分类);科探区(树叶的秘密、沉与浮);建构区(秋天的大树林)。 重点指导:树叶拼贴画,引导幼儿用树叶以及各种辅助材料进行创作。 |
户外锻炼 |
晴天场地:足球场(西) 指导要点:幼儿自由探索足球的各种玩法,如用脚内侧、外侧运球,用脚尖踢球等,激发幼儿对足球的兴趣。 |
晴天场地:大型玩具 指导要点:通过爬、钻、抓握等动作,发展身体协调性。 |
晴天场地:紫藤架 指导要点:攀爬、手掌抓握情况。提醒幼儿抓不住了及时松手。 |
晴天场地:塑胶跑道南侧 指导要点:投掷或抛接时是否手眼协调 |
晴天场地:塑胶操场 指导要点:运用滑板车和交通锥进行障碍躲避游戏。 |
雨天场地:滑滑梯 指导要点:尝试多种方式玩滑滑梯,发展下肢力量。 |
雨天场地:骑小车 指导要点:能自主选择小车,平衡地驾驶小车。 |
雨天场地:多功能室 指导要点:多种玩球的方法和发展四肢协调能力。 |
雨天场地:投球 指导要点:能有目标地进行投球,锻炼肢体力量。 |
雨天场地:攀爬墙 指导要点:通过爬、跳等多种方式进行游戏 |
集体、 小组活动 |
数学:项链商店 |
科学:树叶宝宝的家 |
音乐:挠痒痒 |
语言:会响的小路 |
美术:手印画大树 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展超市、银行、娃娃家等游戏。 重点指导:自主选择角色,能利用自然材料等低结构材料进行角色游戏。 |
下午活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。 |
大型玩具场地 指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。 |
童享园 指导要点:幼儿自由选择材料进行探索,发展腿部力量。 |
足球场(东) 指导要点:幼儿分小组进行足球赛,自主分队分任务。 |
小型玩具场地 指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。 |
游 戏 活 动 |
小山坡:小小送货员 |
沙池:沙池探秘 |
小木屋:户外娃娃家 |
图书室:自主阅读 |
童享园:观察植物 |
日常生活 |
⒈ 散步时和幼儿一起捡拾落叶,并鼓励幼儿与同伴交流自己发现的落叶秘密。 ⒉ 和幼儿一起玩玩和落叶有关的游戏,如:踩落叶、捡落叶等。 ⒊ 和孩子们一起欣赏与落叶有关的绘本,增加幼儿的相关经验。 ⒋ 午睡时,将外裤脱掉并折好放在床上,起床后将外套、外裤穿好。 |
家长工作 |
⒈ 天气好的时候带孩子去户外走走,引导幼儿感受季节的变化。 ⒉ 与孩子一起收集各种树叶及自然材料进行亲子小制作,感受自然材料制作的美。 ⒊ 加强幼儿的自理能力,如整理物品、收拾碗筷等。 ⒋ 天气渐冷,鼓励、引导孩子自己穿脱衣物,并叠好衣物。 |
环境创设 |
⒈ 主题环境:继续布置“落叶飘飘”主题墙,与幼儿一起看一看、说一说、拼一拼、踩一踩,感受秋天的落叶之美。 ⒉ 游戏环境:在游戏里提供落叶,如:娃娃家提供一些落叶,引导幼儿利用落叶制作各种东西。 |
本周反思 |
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