小4班第十三周工作计划(24-25上)

作者: 时间:2024-11-21 点击数:

 

十三周工作计划

主题名称:落叶飘飘 班级:小4 日期:1125日~1129    带班老师:锁淑宇(上)、陈蕾蕾(下)

本周重点

⒈在《图形碰碰乐》主题中,了解常见的滚动物体,感受轮子给我们生活带来的便捷,能在操作活动中主动观察、探索、发现。

⒉能在日常学习生活中养成安静倾听的习惯,想回答问题前先举手,遵守游戏规则。

⒊在图形碰碰乐的主题区域氛围中,喜欢倾听、阅读科学探索有关的图书和故事,积极表达自己的想法。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:引导幼儿主动与同伴、教师打招呼,检查幼儿口袋是否有异物,吃完点心后自主签到、自主选择游戏区域。

⒉自主用点:能自己用夹子夹取相应数量饼干,用点结束后能整理干净桌面

⒊其它:引导幼儿照顾自然角的动植物,做好记录;引导幼儿更新天气。

⒋晨谈:你看见过哪些车?车子有什么用途?你还能在哪里能看到轮子?

区域游戏

区域游戏建构区大马路、停车场美工区汽车滚画绕物画马路生活区串项链、夹豆子);语言有关车辆、轱辘轱辘的绘本益智区(青蛙天平、马路上的车辆科探区(滚动实验、色彩探究表演区(汽车轱辘转)

重点指导:滚动实验,引导幼儿尝试用多种材料观察物体滚动方式和路线。

户外锻炼

晴天场地:足球场(西)

指导要点:通过多种方式进行玩球,发展手眼协调能力。

晴天场地:大型玩具

指导要点:通过爬、钻、抓握等动作,发展身体协调性。

 

晴天场地:小木屋

指导要点:能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动,发展幼儿的肢体力量与灵活性。

晴天场地:小山坡

指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。

晴天场地:塑胶跑道南侧

指导要点:引导幼儿有序地玩游戏,练习拉小车,发展幼儿走、跑、平衡的动作。

雨天场地:多功能室

指导要点:组合小型器械,能身体平衡地双脚连续向前跳。

雨天场地:投掷区

指导要点:能尝试单手将沙包向前投掷。

雨天场地:淘气堡

指导要点:尝试淘气堡材料的多种玩法

雨天场地:骑小车

指导要点:能够在骑行的过程中遵守交通规则。

雨天场地:滑梯、攀爬墙

指导要点:能以正确的姿势滑滑梯。

集体

小组活动

音乐:小老鼠上灯台

科学:了不起的轮子

语言:圆圆圆

社会:马路上的汽车

数学小熊在哪里

上午游戏

角色游戏周一、周二、周三、周四、周五):开展娃娃家、小超市、点心店、面馆等游戏。

重点指导:鼓励幼儿在娃娃家创设的情境中进行游戏。


下午活动

户外活动

童享园

指导要点:幼儿自由选择材料进行探索,发展腿部力量。

小树林

指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。

旱溪

指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。

紫藤架

指导要点:进行爬、攀、走等游戏活动,发展幼儿动作的协调性。

小树林

指导要点通过走、跑、跳的方式,发展幼儿身体的协调能力。

户外建构:大树妈妈的家

美工室:小鸡

小山坡:帮蛋宝宝搬家

童享园:小园丁

阅览室:企鹅蛋哥哥

日常生活

在日常活动、谈话环节中引导幼儿认识交通标记,并遵守交通规则。

幼儿一起欣赏阅读轮子、滚动有关的绘本,增加幼儿的相关经验。

引导幼儿观察马路上各种各样的汽车,知道他们的作用及名称,了解红绿灯与汽车、行人的关系。

天气变冷,提醒幼儿放学离园时能主动穿好衣物、拿水杯,并能主动与老师、同伴道别。

家长工作

利用休息时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等,感受轮子的作用。

幼儿一起搜集在日常生活中的一些有关滚动的物体收集相关的绘本。

引导幼儿在日常生活中遵守交通规则。

注意上下楼梯安全,自觉扶好扶手,走楼梯过程中能集中注意力,不讲话玩闹。

环境创设

⒈主题环境:师幼共同收集材料,创设“图形变变乐”主题墙。

⒉放置一些弹珠、乒乓球等会滚动的物体,供幼儿操作探究,进一步感受滚动的乐趣。

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心