小4班第十一周工作计划(24-25上)

作者: 时间:2024-11-21 点击数:

十一周工作计划

主题名称:落叶飘飘 班级:小4 日期:1111日~1115   带班老师:锁淑宇(上)、陈蕾蕾(下)

本周重点

落叶飘飘主题中感受秋天的季节特点,收集、观察各种树叶,能利用多种感官探索树叶的多样性,说出秋天周围事物的变化

户外活动中能根据自己的冷热穿脱衣物,感知和体验天气对自己生活和活动的影响。

⒊洗手前能把袖子挽起,用七步洗手法洗手,天冷了洗手不敷衍,用餐结束后能主动擦嘴、漱口。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:引导幼儿主动与同伴、教师打招呼,检查幼儿口袋是否有异物,吃完点心后自主签到、自主选择游戏区域。

⒉自主用点:能自己用夹子夹取相应数量饼干,用点结束后能整理干净桌面

⒊其它:引导幼儿照顾自然角的动植物,做好记录;引导幼儿更新天气。

⒋晨谈:我认识的树叶,幼儿园里的树叶,树叶的玩法……

区域游戏

区域游戏建构区秋日公园、秋天的房子美工区树叶书签、树叶变变变生活区夹豆子、剥花生);语言推荐有关秋天的绘本自主阅读)益智区(树叶排队自然物拼搭科探区(沉浮实验、色彩游戏表演区(树叶蝴蝶)

重点指导:益智区,引导幼儿能按自然物排列的规律进行排序

户外锻炼

晴天场地:足球场(西)

指导要点:通过多种方式进行玩球,发展手眼协调能力。

晴天场地:沙池

指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。

晴天场地:大型玩具

指导要点:通过爬、钻、抓握等动作,发展身体协调性。

 

晴天场地:小木屋

指导要点:能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动,发展幼儿的肢体力量与灵活性。

晴天场地:小山坡

指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。

雨天场地:多功能室

指导要点:组合小型器械,能身体平衡地双脚连续向前跳。

雨天场地:投掷区

指导要点:能尝试单手将沙包向前投掷。

雨天场地:淘气堡

指导要点:尝试淘气堡材料的多种玩法

雨天场地:骑小车

指导要点:能够在骑行的过程中遵守交通规则。

雨天场地:滑梯、攀爬墙

指导要点:能以正确的姿势滑滑梯。

集体

小组活动

音乐:大风和秋叶

美术:树叶皇冠

语言:树叶蝴蝶

社会:大树妈妈和树叶宝宝

数学:三只熊的早餐

上午游戏

角色游戏周一、周二、周三、周四、周五):开展娃娃家、小超市、点心店、面馆等游戏。

重点指导:讨论娃娃家中过生日可以怎么开展,每个角色可以做的事。


下午活动

户外活动

童享园

指导要点:幼儿自由选择材料进行探索,发展腿部力量。

小树林

指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。

旱溪

指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。

紫藤架

指导要点:进行爬、攀、走等游戏活动,发展幼儿动作的协调性。

小树林

指导要点通过走、跑、跳的方式,发展幼儿身体的协调能力。

户外建构:大树妈妈的家

美工室:小鸡

小山坡:帮蛋宝宝搬家

童享园:小园丁

阅览室:企鹅蛋哥哥

日常生活

散步时和幼儿一起捡拾落叶,并鼓励幼儿与同伴交流自己发现的落叶秘密。

⒉引导幼儿午睡时自己盖好被子,起床后将外套、外裤穿好

幼儿一起欣赏与落叶有关的绘本,增加幼儿的相关经验。

提醒幼儿放学离园时能主动穿好衣物、拿水杯,并能主动与老师、同伴道别。

家长工作

⒈与幼儿一起收集各种树叶及自然材料进行亲子小制作,感受自然材料制作的美。

⒉与幼儿一起阅读有关秋天的绘本、书籍,欣赏秋天的创意美术作品。

天气渐冷,鼓励、引导孩子自己穿脱衣物,并叠好衣物。

注意上下楼梯安全,自觉扶好扶手,走楼梯过程中能集中注意力,不讲话玩闹。

环境创设

⒈丰富区域游戏的材料和内容,引导幼儿感受秋天的氛围,体验落叶的有趣。

⒉与幼儿共同布置《落叶飘飘》的面,将树叶穿起来,制作成树叶花环,展示幼儿收集到的树叶。

本周反思


主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心