第十周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《落叶飘飘》 班级：小4班 日期：11月4日~11月8日 带班老师：陈蕾蕾（上）、锁淑宇（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《落叶飘飘》，一起收集、观察和了解树叶，积极探索发现，观察周围树叶、秋天的变化，初步感受季节的特点。 ⒉自己的事情自己做，午睡前能将衣服、裤子脱下并整理好，起床后自己穿衣服，不断提高自理能力。 ⒊天气逐渐变冷，能根据自己的冷热穿脱衣物，喝温水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，引导幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿放好水杯及个人物品。 ⒉其他：引导幼儿观察自然角中动植物的变化，说说自己的发现并记录下来。 ⒊晨谈：叶子像什么；树叶踩上去是什么感觉；天气的变化…… |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（秋天的树林）；美工区（树叶贴画、树叶项链）；生活区（树叶窗帘、百变手环）；语言区（有关秋天的绘本）；益智区（百变小棒、树叶排队）；科探区（树叶脉络、摸一摸）；表演区（秋天多美好） 重点指导：美工区，用各种各样的树叶进行创意拼贴画，并能够介绍自己的作品。 |
户外锻炼 |
晴天场地：足球场（西） 指导要点：幼儿自由探索足球的各种玩法，如用脚内侧、外侧运球，用脚尖踢球等，激发幼儿对足球的兴趣。 |
晴天场地：大型玩具 指导要点：通过爬、钻、抓握等动作，发展身体协调性。 |
晴天场地：紫藤架 指导要点：攀爬、手掌抓握情况。提醒幼儿抓不住了及时松手。 |
晴天场地：塑胶跑道南侧 指导要点：投掷或抛接时是否手眼协调 |
晴天场地：塑胶操场 指导要点：运用滑板车和交通锥进行障碍躲避游戏。 |
雨天场地：滑滑梯 指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展下肢力量。 |
雨天场地：骑小车 指导要点：能自主选择小车，平衡地驾驶小车。 |
雨天场地：多功能室 指导要点：多种玩球的方法和发展四肢协调能力。 |
雨天场地：投球 指导要点：能有目标地进行投球，锻炼肢体力量。 |
雨天场地：攀爬墙 指导要点：通过爬、跳等多种方式进行游戏 |
集体、 小组活动 |
数学：给树叶分类 |
语言：神奇的轮船 |
音乐：水果在哪里 |
科学：落叶 |
美术：水果丰收啦 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展熊二面馆、超市等游戏。 重点指导：能投入到角色扮演中，与小客人进行买卖交流，引导小顾客按照价目表进行付款。 |
下午活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。 |
大型玩具场地 指导要点：用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。 |
童享园 指导要点：幼儿自由选择材料进行探索，发展腿部力量。 |
足球场（东） 指导要点：幼儿分小组进行足球赛，自主分队分任务。 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。 |
游 戏 活 动 |
银杏树林：收集落叶 |
沙池：沙中的宝物 |
图书室：风中的树叶 |
小山坡：小小送货员 |
童享园：观察植物 |
日常生活 |
⒈引导幼儿观察落叶树和常绿树，引导幼儿说一说有什么不同，如：颜色、大小、形状等。 ⒉引导幼儿在进餐、如厕、午睡等方面养成良好的生活习惯，饭后能够自主整理。 ⒊天气渐冷，提醒幼儿自主穿脱衣服，增强幼儿的自我保护能力。 ⒋进入秋季衣物变多，关注幼儿防寒物品的穿戴，如：围巾、带线的手套等。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长有空带孩子多去户外散步，感受秋天，踩踩树叶，收集秋天的树叶和小果实。 ⒉和幼儿一起讨论落叶的保存方法，用叶子制作成如书签、拼贴画等各类作品。 ⒊与幼儿一起阅读有关落叶的绘本，欣赏落叶的创意美术作品，鼓励家长与幼儿利用收集的树叶进行树叶贴画。 |
环境创设 |
⒈主题环境：师幼继续布置“落叶飘飘”主题墙，将幼儿捡到的落叶串联起来，营造秋意浓浓的氛围。 ⒉游戏环境：丰富区域游戏中材料的投放，例如：增添树叶项链、树叶拼贴画等游戏材料，引导幼儿感受秋天的氛围，体验和落叶玩游戏的有趣。 |
本周反思 |
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