小4班第5周工作计划(23-24下)

作者:支祎琳 时间:2024-03-15 点击数:

周工作计划

20232024学年第学期)

   主题名称:小小蛋儿把门开 班级:小4   日期:318日~322    带班老师:支祎琳(上)闵舟舟(下)

本周重点

本周继续开展主题活动《小小蛋儿把门开》,进一步了解鸡蛋和熟鸡蛋的不同,喜欢参与观察和操作的活动,并大胆表达自己的发现。

寻找让鸡蛋站起来、浮起来的方法,体验探索的乐趣

⒊知道生蛋和熟蛋的不同作用,并能利用各种蛋、蛋壳做更多的手工

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:引导幼儿积极主动与教师、同伴问早进行自主签到并将水壶带子进行整理

自主用点:引导幼儿根据自己的需求选择相应数量饼干用点结束后能自己整理干净桌面

⒊其它:引导幼儿关注自然角种子的发芽情况,并能记录下自己的观察发现。

⒋晨谈:生蛋和熟蛋有什么不同?让鸡蛋站起来的好办法?蛋宝宝还可以这么玩……

区域游戏

区域游戏:美工区(鸡妈妈穿新衣彩绘蛋);生活区剥鸡蛋、腌制咸鸭蛋);语言推荐有关鸡的绘本);益智区(小棒站起来了、彩蛋拼图建构区蛋蛋乐园、蛋塔);科探区(鸡蛋的沉与浮、蛋蛋找不同);表演区(母鸡孵蛋

重点指导:鸡蛋的沉与浮,提供多种材料引导幼儿进行鸡蛋沉浮的探索

户外锻炼

塑胶跑道

指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

小木屋

指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力

 

足球场(东)

指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。

沙池

指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力

大型玩具

指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

集体

小组活动

科学:鸡蛋的沉浮

音乐母鸡孵蛋

语言公鸡头母鸡头

美术可爱的小鸡

体育小鸡捉虫

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):继续开展娃娃家、花花点心铺、菜菜超市、小银行等游戏。

重点指导:娃娃家尝试提前做好游戏计划,选择合适的自然材料进行游戏


下午活动

户外活动

幼儿一起观察幼儿园,和同伴说说自己的发现

小型玩具场地

指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。

小树林

指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。

柏油路

指导要点:尝试用骑小车、滑滑板等多种形式运送水果。

小舞台

指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。

紫藤架

指导要点:通过爬、晃动等多种方式进行活动,发展幼儿动作的灵敏性。

科学游戏:蛋宝宝的秘密

童享园:照顾植物

音乐游戏:小鸭和小鸡

体育游戏:老鼠偷鸡蛋

阅读活动:小黑鸡和小黄鸡

日常生活

观察幼儿园内的鸡,能区分公鸡和母鸡,并知道它们的区别。

与幼儿共同观看母鸡孵蛋的视频,了解小鸡的诞生过程

⒊和孩子一起看关于鸟类生蛋的科普节目,进一步丰富幼儿的相关经验。

⒋天气回暖,关注幼儿的穿衣情况,及时做好提醒。

家长工作

孩子一起阅读关于蛋的绘本,知道更多种类的蛋宝宝。

和孩子一起在家里制作鸡蛋料理并品尝,了解鸡蛋的营养价值

家长有机会带幼儿到农村、农场、菜市场等地,观察鸡鸭鹅等,以及它们的蛋。

⒋周末鼓励家长和幼儿能一起出去野餐、露营等,感受春天的气息。

环境创设

⒈主题环境:继续丰富《小小蛋儿把门开主题墙,展示幼儿关于蛋的讨论的表征。

⒉游戏环境:进一步丰富游戏材料,将幼儿制作的有关蛋的作品放置点心店售卖,同时在娃娃家中提供制作蛋料理的相关材料

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心