小天宝选择了美工区，准备给纸娃娃剪头发。他一开始选择了折线进行剪裁，但发现难度较大，用剪刀的时候没办法把折线剪出来，经过一番尝试后，他决定换成直发的娃娃。小天宝小心翼翼地沿着纸上的直线剪下去，剪刀在他的小手中慢慢移动，他的眼睛紧盯着纸张，神情专注。经过努力，他终于顺利地沿着直线剪完了一整片“头发”。看到自己的成果，小天宝露出了满意的笑容。他轻轻抚摸着剪好的“头发”，又拿起下一个娃娃给她剪头发。

小天宝在剪纸过程中表现出了一定的手眼协调能力。他通过改变剪裁方式，从折线改为直线，展现了他的灵活应变能力和解决问题的能力。剪纸过程中，他的小手和眼睛能够协调一致，顺利完成任务，体现了其精细动作的发展和对工具的初步使用能力。根据《指南》健康领域动作发展中的目标3手的动作灵活协调：分析，该幼儿在剪纸活动中表现出较好的手眼协调能力。小天宝能够通过调整剪裁方式来适应任务的难度，顺利完成直线剪裁，这反映了他对工具的基本掌握和精细动作的协调性。通过这样的活动，他进一步提高了手部的灵活操作能力，为日后的更复杂的精细动作奠定了基础。同时，这种活动也能提升幼儿的注意力和问题解决能力。

后续可以提供一些剪纸的技巧示范图示，引导幼儿学习图上的手法，帮助幼儿更好地掌握剪纸技能。提供不同难度的美工材料，通过增加剪裁难度逐步提升，来锻炼他们的手眼协调能力。