第九周工作计划
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《春天来了》 班级:小3班 日期:4月7日~4月11日 带班老师:吴烨(上)、赵艳艳(下)
本周重点 |
⒈继续以《春天来了》为主题开展各项活动,愿意用绘画、表达、表演等方式表现自己的发现,萌发对大自然的热爱和向往。 ⒉通过绘本、视频、实地体验等方式发现春天中自己感兴趣的动植物,愿意以自己的正确方式来表达对动植物的喜欢,如不随意采摘花草、不践踏草坪等。 ⒊关注天气与气温情况,知道天气变暖后衣服应该适当减少,多饮水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:幼儿主动用礼貌用语和教师、同伴问早;将自己的水杯带子整理好并有序摆放在推车中。 ⒉自主用点:幼儿自选工具,选择相应数量的饼干,用点后能主动清理干净桌面,并进行签到。 ⒊其它:幼儿自主选择感兴趣的区域游戏,在游戏的过程中能与同伴进行交流,有一定的互动。 ⒋晨谈:我喜欢在春天玩的游戏;交通安全怎么做;春游我想…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(花朵印画、油菜花);生活区(纸杯娃娃的新头发、春日花链DIY);益智区(种花、捉小虫);建构区(春天的小花园);科探区(光影小人、沉浮游戏);语言区(与春天有关的绘本)。 重点指导:油菜花,尝试利用棉签蘸色点画,感知春天植物的特征。 |
户外锻炼 |
晴天场地:小木屋 |
晴天场地:足球场(东) |
晴天场地:足球场(西) |
晴天场地:小山坡 |
晴天场地:大型玩具场地 |
雨天场地:淘气堡 |
雨天场地:二楼走廊 |
雨天场地:淘气堡南侧 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:攀爬架 |
集体、 小组活动 |
社会:春游 |
美术:油菜花 |
体育:扑蝴蝶 |
语言:春天的电话 |
数学:有趣的拼图 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展烧烤店、娃娃家、点心店、宠物店、小医院等游戏。 重点指导:小医院,幼儿能否根据客人需求进行买卖宠物,并在游戏中使用情境性语言。 |
下午活动 |
户外活动 |
大型玩具场地 |
塑胶跑道 |
小舞台 |
童享园 |
小型玩具场地 |
游 戏 活 动 |
沙池:好玩的沙堡 |
种植园地:照顾种植园地 |
童享园:观察植物朋友 |
户外建构:我喜欢的桥 |
户外探索:小山坡 |
日常生活 |
⒈和幼儿谈论、交流自己发现的有关春天的变化。 ⒉利用户外活动、散步等时间,寻找、观察、发现幼儿园中的各种小动物,如:小蝌蚪、蝴蝶、蜜蜂等。 ⒊引导幼儿根据天气变化及时增减衣服,能够及时休息、喝水、擦汗等。 ⒋欣赏有关春天的故事、儿歌、歌曲等。 |
家长工作 |
⒈在平时生活中,注意引导幼儿养成保护环境的意识,不乱采不践踏小花小草。 ⒉请家长和幼儿一起种植一些春天的植物并一起照顾。 ⒊请家长帮助带一些小蝌蚪或其它春天的小动物到幼儿园,供幼儿观察。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续创设“春天来了”的主题墙,展示幼儿寻找春天、发现春天的照片和表征。 ⒉游戏环境:将幼儿制作的春天作品布置到游戏中,如春日手链。 |
本周反思 |
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