小3班第2周计划(24~25下)

作者: 时间:2025-02-24 点击数:

周计划

20242025学年第学期)

主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小3 日期:217~221    带班老师:赵艳艳(上)、吴烨(下)

本周重点

⒈开展主题活动《小小蛋儿把门开》,利用多种感官感受各种蛋的不同,初步了解蛋的外形特征和内部构造,愿意与同伴分享自己的发现

⒉通过对蛋的收集和了解知道蛋壳易碎的特性,尝试使用多种方法保护蛋宝宝。

⒊喜欢参与各种与蛋有关的活动,如蛋壳画、装饰蛋壳,体验在蛋上创作的乐趣。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:主动与幼儿打招呼关注个别幼儿情绪,做好情绪安抚工作。鼓励幼儿及时整理自己的物品。

其它:带领幼儿收拾玩具材料;引导幼儿照顾自然角的植物。

⒊晨谈:假期趣事分享;各种各样的蛋蛋的秘密……

区域游戏

区域游戏:美工区(蛋壳贴画、蛋壳变变变);生活区(叠衣服、剥蛋);表演区(小鸡小鸡在哪里);益智区(蛋宝排队、百变小棒);建构区(蛋宝宝的家);科探区(蛋的沉浮、观察不同的蛋);语言区(阅读与鸡蛋有关的绘本自制小书)。

重点指导:引导幼儿观察探索蛋的沉浮,大胆表述自己的发现

户外锻炼

晴天场地:足球场(东)

 

 

晴天场地:大型玩具

 

晴天场地:小木屋

 

晴天场地:沙池

 

晴天场地:小山坡

 

雨天场地:淘气堡

 

雨天场地:攀爬架

 

 

雨天场地:一楼走廊

 

雨天场地:大滑滑梯

雨天场地:淘气堡南侧

 

集体

小组活动

语言:母鸡生蛋

社会:保护蛋妹妹

音乐:小鸡小鸡在哪里

美术:蛋宝宝穿新衣

科学蛋宝宝站起来

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周四、周五):开展美食店、娃娃家等游戏。

重点指导:指导幼儿根据自己的游戏需求,选择各种自然材料开展游戏。

周三:建构室(重点推荐:小鸡的家。尝试用多样化的材料进行建构活动。)


下午活动

户外活动

 

 

童享园

 

 

 

小木屋

 

 

 

大型玩具场地

 

 

 

 

足球场(东)

 

 

塑胶操场

户外建构:小鸡的家

种植园地:蔬菜长高啦

图书室:和小鸡有关的图书

童享园:找找童享园里的植物

小木屋户外娃娃家

日常生活

散步时带领幼儿参观童享园,观察鸡和蛋的特征,初步了解鸡和蛋的关系。

在日常生活中寻找用蛋做的食物、手工作品等,如蛋糕、蛋挞

⒊和孩子一起看关于蛋的绘本和视频,增加幼儿对蛋的经验。

家长工作

⒈与幼儿一起到超市、菜场、农场、乡下田间等地方观察鸡、鸭、鹅等禽鸟类以及它们的蛋。

孩子一起认识多种蛋制品,例如品尝皮蛋、蛋黄派、松花蛋、蛋挞、蛋糕等。

和孩子一起在家里制作鸡蛋料理并品尝,了解鸡蛋的营养价值

环境创设

⒈主题环境:丰富《小小蛋儿把门开》主题墙,将幼儿关于蛋的了解呈现出来

⒉游戏环境:丰富游戏材料,在角色游戏点心铺、小超市中增加蛋制品
















































主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心