星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。

⒉自主用点：尝试自己吃完点心，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，用完后将盘子摆到相应的位置。

⒊其它：布置自然角，提醒幼儿在游戏时爱护玩具，检查物品有无损坏，及时修补。

⒋晨谈：介绍自己；我的老师；幼儿园里有趣的事。

区域游戏

区域游戏：美工区（我的幼儿园、幼儿园里的好朋友）；生活区（叠衣服）；语言区（推荐有关幼儿园的绘本）；益智区（图案拼拼、小棒变变变）；建构区（我的幼儿园）；科探区（有趣的天平、瓶子里有什么）。

重点指导：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料制作我的幼儿园。

户外锻炼

晴天场地：大型玩具场地

指导要点：能够有序排队进行多种游戏，发展下肢力量。

晴天场地：小型玩具场地

指导要点：有序地玩游戏，相互合作，发展幼儿走、平衡的动作。

晴天场地：沙池

指导要点：用攀、爬、走等方式进行游戏，重点鼓励幼儿坚持从索道入口攀爬到出口，锻炼上下肢力量。

晴天场地：小木屋

指导要点：能够有序排队进行多种游戏，发展下肢力量。

晴天场地：足球场（西）

指导要点：能够自主选择游戏材料，探索材料的不同玩法。

雨天场地：多功能室

指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试钻、爬等多种方式进行游戏。

场地：滑滑梯

指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展手脚协调的能力。

雨天场地：投掷区

指导要点：能尝试单手将沙包向前投掷雨天。

雨天场地：攀岩墙

指导要点：能尝试手脚协调地进行攀爬活动。

集体、

小组活动

语言：嘟嘟爱上幼儿园

音乐：我爱我的幼儿园

健康：小蚂蚁运饼干

社会：老师，您好

美术：彩纸宝宝来跳舞

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小舞台、小银行等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。