星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。

⒉自主用点：尝试自己用夹子夹取点心。吃完点心，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，

⒊其它：和幼儿一起布置自然角，尝试观察植物的变化，说说自己的发现。

⒋晨谈：我的朋友；我的老师；幼儿园开心的事。

区域游戏

区域游戏：美工区（轮胎滚画、大狮子）；生活区（叠衣服、剥花生）；语言区（好饿的毛毛虫、手偶表演）；益智区（喂小怪兽、袜子找朋友）；建构区（我的幼儿园、自主建构）；科探区（有趣的天平、瓶子里有什么）。

重点指导：建构区：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料表现我的幼儿园。

户外锻炼

晴天场地：小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展身体移动的能力。

中秋放假

晴天场地：足球场（东）

指导要点：用多种方式玩球，发展手脚协调能力

晴天场地：小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升双脚灵活交替上下楼梯的能力。

晴天场地：大型玩具

指导要点：用多种方式玩球，发展幼儿手脚协调能力

雨天场地：淘气堡

指导要点：通过钻、爬、跳等多种方式进行游戏

中秋放假

雨天场地：攀岩墙

指导要点：能尝试手脚协调地进行攀爬活动。

雨天场地：多功能室

指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳，

雨天场地：滑滑梯

指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展下肢力量

集体、

小组活动

语言：小松鼠的眼泪

中秋放假

社会：看中班哥哥姐姐上课

数学：星星找朋友

音乐：找个朋友

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、建筑工地等游戏。

重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。