星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动问好，提醒幼儿做好自主签到；

⒉自主用点：引导幼儿根据自己的喜好夹取对应数量的饼干，用点结束后能自主收拾整理。

⒊其它：引导幼儿观察自然角动植物，做好记录，愿意分享。

⒋晨谈：我知道的礼貌行为；如果我是小主人…；我能帮助别人做…

区域游戏

区域游戏：建构区（欢迎来我家）；美工区（拼拼小人、厉害的小手）；生活区（叠衣服、妙手做头箍）；益智区（身体pose棋、种小花）；科探区（叠高、光影游戏）；语言区（绘本推荐《来做客》）；表演区（厉害的我）。

重点指导：益智区，能按照投到的数字相应地移动自己的角色，停留到姿势格子时，能做出相应动作。

户外锻炼

沙池

指导要点：尝试四肢发力走悬桥，发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。

足球场（西）

指导要点：尝试探索球类的多种玩法，发展身体的灵活性、协调性。

小树林

指导要点：通过爬、攀、牵等多种方式进行游戏，发展幼儿的身体协调性与肢体灵活度。

足球场（东）

指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。

小山坡：

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

集体、小组

活动

社会：我是小主人

体育：快快接住它

音乐：小鸭小鸡

数学：宝盒摇摇乐

语言：小鸟的家

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周四、周五）：烧烤店、超市、娃娃家、糖果店等。

重点指导：娃娃家，家庭成员们能否友善接待小客人，客人能否有礼貌地做客。

下午

活

动

户外活动

塑胶操场

指导要点：能够与同伴协作，通过推、爬、滚、踩等方式让小车运动，发展幼儿身体的协调性。

小山坡

指导要点：通过推、爬、翻滚等多种方式进行活动，发展幼儿的手部力量的腿部力量。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

小树林

指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性

游戏活动

图书室：我和小猪

建构室：我们的幼儿园

手工游戏：郁金香

音乐游戏：神奇的小手

体育游戏：到小动物家做客

日 常 生 活

⒈愿意与自己遇到的人们主动打招呼，分别时愿意用“再见”等词语道别。

⒉鼓励幼儿在日常生活中，多加运用自己的知道的礼貌用语与行为，在得到帮助时能及时道谢，给予大家开心的情感体验。

⒊阅读关于礼貌、身体本领的绘本、科普视频，知道身体本领多多，可以将这些本领用在帮助别人上。

⒋引导幼儿在遇到困难时愿意主动寻求同伴的帮助，增进幼儿之间的友谊。

家长工作

⒈可以和居住的较近的幼儿约定一起做客，带幼儿体验做小主人、小客人的具体感受。

⒉和幼儿一起阅读有关交往、自我能力和文明礼貌方面的绘本、科普知识，丰富幼儿的经验储备。

⒊引导幼儿自己的事情自己做，鼓励幼儿在自理力所能及的前提下帮助家里人做些事，增添幼儿的责任感和自信心。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富主题墙，以多种方式记录下幼儿对“我”的多种了解与想法。

⒉游戏环境：鼓励幼儿用自己的双手制作蛋糕、手链等，并布置到娃娃家中。

本周反思

本周继续以“这就是我”为主题开展各项活动，通过前几周的经验积累，幼儿对自己的身体本领有了更多的体验和认识，能主动尝试做各种力所能及的事情如帮助他人穿衣服、叠被子、理东西等，并在过程中感到骄傲，感受到自己的成长。在本周活动中，幼儿进一步了解了如何做一个有礼貌的人，在同伴的帮助下扮演了有礼貌的主人、客人，并能将自己会的礼貌行为用到角色游戏中。在日常生活中，幼儿也能用礼貌地方式发挥自己的身体本领，比如主动在他人遇到困难时提供帮助。