作者：金雨轩 时间：2024-04-05 点击数：
第八周工作计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《春天来了》 班级：小3班 日期：4月8日～3月12日 带班老师：金雨轩（上）、费迪（下）
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》，在本周中和孩子们观察春天自然界中的动植物，能运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。
⒉能够用多种词汇描述春天的景象，会复述简短的故事。
⒊有初步的保护环境的意识，爱护花草树木及小动物。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿放好自己的物品。
⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，用点后进行收拾整理。
⒊其它：引导幼儿选择区域游戏、照料自然角的动植物等。
⒋晨谈：春天里有什么？你喜欢春天吗？
区域游戏
区域游戏：美工区（我的小花园、花朵盛开）；生活区（拓印春天、饰品王国）；表演区（春天）；益智区（种花、铺草皮）；建构区（幼儿园的春天）；科探区（花朵盛开、水上高楼）；语言区（阅读与主题有关的绘本）。
重点指导：用多种方式对探索桌里的昆虫、树叶、花朵进行观察，并与同伴交流自己的发现。
户外锻炼
小山坡：
指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。
小树林：
指导要点：通过爬、攀、牵等多种方式进行游戏，发展幼儿的身体协调性与肢体灵活度。
小木屋
指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
大型玩具
指导要点：用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
足球场（东）
指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
集体、
小组活动
社会：花儿好看我不摘
音乐：蝴蝶找花
科学：美丽的小金鱼
语言：三只蝴蝶
美术活动：柳树姑娘
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、糖果店、烧烤店等。
重点指导：引导幼儿根据自己的游戏需要选择材料，能积极与材料进行互动。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察幼儿园，和同伴说说自己的发现。
小型玩具场地
指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。
塑胶操场
指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。
足球场（西）
指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展手眼协调能力。
小树林
指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。
指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量与协调能力。
游
戏
活
动
语言游戏：春来了
建构室：花园塔楼
手工游戏：一盆花
音乐游戏：春天
自然游戏：不同的花朵
日常生活
⒈带领幼儿到户外感受春天的天气，感受阳光照在身上的温暖。
⒉春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣物，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。
⒊鼓励幼儿观察春天的各种花，引导幼儿用正确的方法闻花香，不能把鼻子凑近花，应用手扇一扇，把花香扇到鼻子里。
家长工作
⒈利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。
⒉在家中和幼儿一起种植1～2种春季的植物或饲养1～2种小动物，引导幼儿观察。
⒊利用周末的时间和孩子一起到户外放风筝或到养殖园摘草莓等。
环境创设
⒈主题环境：继续创设“春天来了”主题墙，将幼儿寻找春天时拍的照片以及制作的各种春天的动植物来丰富墙面。
⒉游戏环境：在班级中增加春天的植物、动物引导幼儿进行观察，增加主题氛围。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
