作者：金雨轩 时间：2024-03-14 点击数：
第四周工作计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《小小蛋儿把门开》 班级：小3班 日期：3月11日～3月15日 带班老师：金雨轩（上）、费迪（下）
本周重点
⒈开展主题活动“小小蛋儿把门开”，在这一主题活动中，通过多种活动来探索鸡蛋的秘密，体验探索带来的乐趣，愿意用多种方式表达自己的发现。
⒉引导幼儿关注生活中的各种蛋，通过摸一摸、看一看等多种形式增进对蛋的了解。
⒊喜欢参与各种与蛋有关的活动，体验创作的乐趣。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行交流，关注幼儿的情绪。
⒉其它：引导幼儿来园后能将带来的物品整理到生活柜；照料自然角的动植物。
⒊晨谈：先有蛋还是先有鸡；鸡蛋的秘密；蛋的营养。
区域游戏
区域游戏：美工区（美丽的彩蛋、蛋托创意画）；生活区（剥蛋、刷牙）；表演区（蛋宝宝的一家）；益智区（蛋宝宝找朋友、蛋宝宝排排队）；建构区（小鸡的家）；科探区（蛋蛋看一看）；语言区（阅读与主题有关的绘本）。
重点指导：利用放大镜等对蛋进行观察并与同伴交流自己的发现。
户外锻炼
小型玩具
指导要点：利用各种材料练习钻爬、跑跳等能力。
足球场（东）
指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
小山坡
指导要点：尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法，重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。
小木屋
指导要点：尝试用爬、走等方式进行游戏，重点引导幼儿发展身体的协调能力。
沙池
指导要点：自主选择不同的路线进行攀爬，重点发展幼儿四肢的协调能力。
集体、
小组活动
社会：今日我生日
数学：模式火车
美术：荷包蛋
语言：鸡妈妈的蛋
音乐：老母鸡
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：继续开展娃娃家、糖果店、小超市、烧烤店等游戏。
重点指导：超市，引导幼儿用各种材料来自制蛋制品进行出售。
下午活动
户外活动
散步时观察幼儿园的变化，感受春天的气息。
旱溪
指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。
塑胶跑道
指导要点：能用走、爬、钻等方式进行游戏，发展幼儿动作的协调性。
指导要点：能用多种方式玩轮胎，发展身体的协调性。
小树林
指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性。
小舞台
指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。
游
戏
活
动
科学游戏：生鸡蛋熟鸡蛋
智力游戏：鸡蛋在哪里
手工游戏：小鸡
音乐游戏：找鸡妈妈
童享园：小园丁
日常生活
⒈引导幼儿观察生活中的蛋，发现不同动物蛋的不同特点。
⒉引导幼儿了解蛋制品的营养，愿意品尝各种蛋制品。
⒊午餐时能安静就餐，餐后能自己进行收拾整理。
家长工作
⒈与孩子一起观看一些与蛋、生蛋动物有关的书籍，丰富幼儿的经验。
⒉在家时和孩子一起制作各种蛋制品并品尝，了解不同的蛋制品。
⒊和孩子一起了解哪些动物是生蛋的。
环境创设
⒈主题环境：继续丰富“小小蛋儿把门开”主题，展示幼儿的多样表征。
⒉游戏环境：在活动室内摆放一些蛋，引导幼儿观察发现蛋的奥秘，并与同伴交流自己的发现。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
