第十三周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《落叶飘飘》 班级:小3班 日期:11月20日~10月24日 带班老师:金雨轩(上)、费迪(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《落叶飘飘》,收集、观察各种树叶,能够利用多种材料对树叶进行观察,并能够大胆表达自己的发现,进行简单的分类。 ⒉感受秋天周围环境带来的变化,发现树叶飘落的自然规律并对其有好奇心。 ⒊愿意主动和同伴进行游戏,在游戏中遇到困难时能够向他人寻求解决问题的方法。 ⒋知道天气逐渐变冷,能够及时增添衣物,多喝热水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:引导幼儿主动与同伴、教师打招呼,主动整理好自己的物品,及时签到。 ⒉其他:引导幼儿做好为自然角浇水、为小动物食物等日常照顾事宜。 ⒊晨谈:树叶有哪些颜色、为什么有的树叶不会掉…… |
区域游戏 |
区域游戏:建构区(跑跑镇魔法墙);美工区(秋树、树林);生活区(树叶窗帘、串手链);语言区(树叶蝴蝶、关于秋天的绘本);益智区(有趣的纸杯、树叶排排队);科探区(沉与浮、叠叠乐);表演区(树叶蝴蝶、跑跑镇) 重点指导:科探区:引导幼儿观察物品在水里沉浮的情况。 |
户外锻炼 |
足球场(东) 指导要点:自主选择球类进行活动,重点发展幼儿双手向上抛球的能力。 |
沙池 指导要点:自主选择不同的路线进行攀爬,重点发展幼儿四肢的协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。 |
柏油路 指导要点:能自主选择小车、沙包、垫子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。 |
小木屋 指导要点:尝试用爬、走等方式进行游戏,重点引导幼儿发展身体的协调能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:树叶蝴蝶 |
音乐:大风和秋叶 |
数学:给树叶分类 |
美术:树叶皇冠 |
社会:大树妈妈和树叶宝宝 |
上午游戏 |
角色游戏:继续开展娃娃家、烧烤店、小超市。 重点指导:讨论娃娃家中秋游需要什么材料,可以做什么事。 |
下午活动 |
户外活动 |
散步时收集感受树叶飘飘的美好,收集落叶。 |
柏油路 指导要点:发展幼儿推着小车向前走,发展平衡能力。 |
小树林 指导要点:通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。 |
塑胶操场 指导要点:能一个接一个钻过山洞,锻炼钻的灵敏性。 |
童享园 指导要点:发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。 |
大型玩具场地 指导要点:发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。 |
游 戏 活 动 |
体育游戏:小孩小孩真爱玩 |
益智游戏:比一比 |
语言游戏:不跟陌生人走 |
户外建构:水果大卖场 |
音乐游戏:点点虫 |
日常生活 |
⒈散步时引导幼儿说说对秋天的感受,收集各种落叶,并做好分类,说说周围环境的变化。 ⒉天气渐冷,提醒幼儿不玩水、卷起袖子洗手;午睡时自己穿脱衣物,摆放好鞋子,盖好被子,做好秋季传染病的预防工作。 ⒊引导幼儿主动和同伴老师交流、游戏。 |
家长工作 |
⒈利用树叶与幼儿玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。 ⒉和幼一起讨论收藏叶子的办法并一起制作收藏叶子的收藏书。 ⒊与幼儿一起搜集有关叶子的书籍、图片,和幼儿一起观赏。 |
环境创设 |
⒈丰富区域游戏的材料和内容,增添如树叶排队、树叶拼贴画等游戏材料,引导幼儿感受秋天的氛围,体验落叶的有趣。 ⒉与幼儿共同布置《落叶飘飘》的墙面,将树叶穿起来,制作成树叶花环,展示幼儿收集到的树叶。 |
本周反思 |
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