作者：陈英芳 时间：2025-11-21 点击数：
主题名称：《秋天来了》 班级：小3班 日期：11月24日～11月28日 带班老师：陈英芳（上）、张圣青（下）
本周重点
⒈继续开展《秋天来了》主题，在活动、游戏中用各种感官感知水果的的主要特征，增加对水果的认识，发现更多关于水果的秘密。
⒉尝试用不同形式（语言表述、绘画表现、粘土创作、动作模仿等）表现水果的主要特征，愿意表达自己的发现和感受。
⒊随着气温逐渐降低，在户外活动时能够及时调整衣物，擦拭额头的汗，洗手时也能够撸起袖子，防止袖口弄湿。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：微笑迎接幼儿，主动与幼儿打招呼，引导幼儿进行回应；观察幼儿面色及精神状态，检查幼儿是否携带危险物品，做好二次晨检；引导幼儿整理好自己的个人物品，将水杯带子绕好后放入水杯车中。
⒉自主用点：引导幼儿根据点心数量牌自主拿取相应数量的饼干，鼓励幼儿不浪费食物，用完点心后自主送回餐具。
⒊其它：照顾自然角动植物，鼓励幼儿观察蔬菜复活以及各组红薯的生长情况，尝试用绘画的方式记录下自己的发现。
⒋晨谈：我喜欢的水果……；我和水果玩游戏；
区域游戏
区域游戏：美工区（一筐橘子、梨子）；生活区（橘皮手串、榨橙汁）；语言区（水果的故事，自主阅读）；益智区（橘子叠叠高、水果跳舞毯）；建构区（秋天的果园）；科探区（探索橘子、会滚的水果）。
户外锻炼
晴天场地：柏油路
晴天场地：小山坡
晴天场地：沙池
晴天场地：足球场（东）
晴天场地：小木屋
雨天场地：多功能室北
雨天场地：攀爬墙
雨天场地：淘气堡
雨天场地：淘气堡南侧
雨天场地：大滑梯
集体、
小组活动
科学：摸摸它是谁
健康：水果宝宝爱洗澡
语言：猜一猜
数学：苹果树
美术：圆圆的苹果
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小银行、超市、甜甜屋、点心店等游戏。
重点指导：幼儿与同伴间的分工、合作、互动，能否合理使用自然材料进行游戏。
下午活动
户外活动
小型玩具场地
小树林
大型玩具场地
足球场（东）
童享园
游
戏
活
动
沙池：沙中的宝物
小山坡：小小外卖员
银杏树林：观察小树叶
童享园：观察植物
种植园地：观察、照料萝卜
日常生活
⒈参与到班级各种与水果有关的游戏中，及时观察、发现放置的水果的变化，讨论、交流坏掉的水果还可以用来干什么。
⒉户外活动时，寻找、发现幼儿园中的各种果树，石榴、梨树、柿子树、橘子树、枇杷树等，发现果树的不同，对它们的生长感兴趣。
⒊下午吃点心时观察每天的水果，说说它的名称，外形特征以及切面、种子的不同之处。
⒋日常带孩子到楼上专室和运动场地时，提醒幼儿注意上下楼梯时的安全，扶好扶手，不推不挤，一步一步走。
家长工作
⒈和孩子一起阅读更多有关水果的绘本，如《爱吃水果的牛》、《好饿的小蛇》等。
⒉和孩子一起到水果店选购不同水果，和孩子一起制作与水果有关的美食，如苹果派、香蕉奶昔等。
⒊有条件的家庭，可以利用周末时间，和孩子一起到果园或是乡下家中，采摘水果。
环境创设
⒈主题墙环境：继续围绕主题“秋天来了”进行布置，将幼儿用不同形式创作的水果作品呈现在区域中，给孩子介绍自己作品的机会。
⒉游戏环境：在角色游戏和区域活动中投放水果实物，丰富游戏情节的同时，鼓励幼儿发现更多水果的秘密。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
