作者：张圣青 时间：2025-11-14 点击数：
第十二周工作计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《秋天来了》 班级：小3班 日期：11月17日～11月21日 带班老师：张圣青（上）、陈英芳（下）
本周
重点
⒈ ⒈继续开展《秋天来了》的主题活动，了解秋季常见的水果，能通过看、摸、闻等多种感官感知水果的形状、颜色、味道等特征，愿意与同伴分享自己带来的水果，感受分享的快乐。
⒉尝试用水果进行有趣的创意活动，在品尝、制作、游戏中表达对水果的喜爱，知道吃水果有益健康，养成爱吃水果的习惯。
⒉ ⒊在与水果的互动游戏中，学习用简单的形容词描述水果的主要特征，愿意用语言、身体动作、美术创作等方式表达自己对水果的认识和感受。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：用亲切的声音，主动与幼儿问好，迎接幼儿的到来，关注幼儿的身体情况，提醒幼儿将放置好个人物品。
⒉自主用点：关注幼儿用点情况，七步洗手法洗手，提醒幼儿安静用点，保持桌面及个人整洁，学习自主收拾，放好杯子、盘子。
⒊其它：提醒幼儿将水杯带卷起来放到水杯车上；鼓励幼儿去自然角观察动、植物情况，能与同伴简单地说一说小种子的成长情况。
⒋晨谈：我知道的水果；我最喜欢吃的水果；我家里的水果是……颜色的等
区域游戏
区域游戏：美工区（一篮水果）；生活区（剥橘子、水果沙拉）；语言区（绘本阅读，重点推荐绘本《水果们的晚会》）；益智区（水果找家、水果排队、橘子叠叠高）；建构区（秋天的果园）；科探区（水果沉浮、影子游戏）；表演区（歌舞表演《苹果歌》）。
重点指导：美工区：一篮水果。引导幼儿将彩色纸撕出不同的水果外形，并粘贴在画好的篮子上，完成一篮水果的创作。
户外锻炼
晴天场地：大型玩具
晴天场地：足球场（东）
晴天场地：沙池
晴天场地：小山坡
晴天场地：小木屋
雨天场地：一楼走廊
雨天场地：多功能室北
雨天场地：攀爬墙
雨天场地：淘气堡
雨天场地：淘气堡南侧
集体、
小组活动
科学：水果大聚会
音乐：苹果歌
语言：神奇的轮船
数学：小兔跳
美术：一盘红樱桃
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小超市、点心店等游戏。
重点指导：点心店新增水果派、水果蛋糕等，引导超市工作人员向顾客介绍各种水果制品，使用礼貌语与顾客交往。
下午活动
户外活动
小山坡
童享园
大型玩具场地
足球场（东）
小型玩具场地
游
戏
活
动
建构室：水果乐园
童享园：小小侦查员
图书室：绘本阅读《想吃苹果的猪小弟》
足球场：足球小将
户外观察：喂养小动物
日常生活
⒈散步时和孩子们观察园内的各种果树，如：柿子树、石榴树、柚子树、橘子树等，了解水果的生长环境；在水果成熟之际，组织幼儿参与采摘、品尝等活动，丰富幼儿的体验。
⒉日常与幼儿说说水果的营养，交流自己喜欢吃的水果，分享对水果的感受。
⒊尝试自己动手剥橘子，了解橘子的外形特征以及味道。
⒋加强安全教育，关注幼儿交往情况，提醒幼儿之间友好相处，活动中不推不挤，注意安全，学会保护自己。
家长工作
⒈请家长利用周末带幼儿去果园采摘水果，如橘子、柿子、柚子等，了解不同的果树及水果的生长环境。
⒉请家长带幼儿去超市或水果店购买水果，引导幼儿认识水果的名称、种类等，认识一些不常见的热带水果。
⒊请家长和幼儿一起观看有关水果的绘本，如《橘子你从哪里来》、《苹果园里的12个月》等，丰富幼儿关于水果的知识，带至幼儿园与同伴交流。
环境创设
⒈主题环境：创设“水果主题”，师幼共同收集各种水果分类摆放，引导幼儿通过摸、闻、尝等多种方式来认识各种水果的不同。
⒉利用空置墙展示“水果百科”，展示水果图片、不同水果的生长过程图、水果的种子等，鼓励幼儿看看、听听，了解关于水果的生长过程、营养价值等小秘密。
⒊继续创设“秋天来了”主题墙，将幼儿关于水果的问题、想法张贴在主题墙上，引导幼儿寻找答案，了解更多的水果知识。
⒋游戏环境：在超市、点心店、娃娃家投放一些水果，引导幼儿利用利用水果制作美食，开展关于水果的游戏。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
