悠然穿上围裙，戴上厨师帽，站在“烧烤架”后面，摆弄着玩具食物：烤串、蔬菜、鱼等。康康和安安坐在“顾客区”，手里拿着玩具纸币，等待点餐。
   康康举手说：“老板，我要一个烤串！”悠然回应：“好的，一个烤串，马上来！”安安接着说：“我要一个鱼，还有……一个玉米！”悠然点点头：“好的，一个鱼和一个玉米，请稍等。”悠然拿起玩具烤串，放在“烧烤架”上，假装翻动烤串，嘴里还发出“滋滋”的声音。她一边“烤”一边说：“烤串要烤得香香的，等一下哦！”
    悠然将“烤好的”烤串递给康康，说：“你的烤串好了，小心烫哦！”康康接过烤串，假装吹了吹，然后说：“谢谢老板！”接着，悠然将“烤鱼”和“玉米”递给安安，说：“这是你的鱼和玉米，请慢用！”安安开心地说：“谢谢！”
   康康拿出玩具纸币，递给悠然：“老板，给你钱！”悠然接过钱，说：“谢谢，欢迎下次再来！”
   安安也拿出钱付款，悠然笑着说：“谢谢惠顾！”

   悠然能够很好地融入“烧烤店老板”的角色，主动与顾客互动，表现出较强的角色扮演能力和语言表达能力。康康和安安作为顾客，能够清晰地表达自己的需求，并遵守游戏规则，表现出较好的角色意识和社交能力。

教师可以通过提问或示范的方式，鼓励幼儿使用更丰富的语言进行交流，例如“请问你要点什么？”“这个烤串很好吃哦！”等。以引导幼儿将烧烤店游戏与其他角色游戏结合，例如与“超市”“餐厅”等联动，创造更复杂的游戏情节，进一步发展他们的社交能力和合作能力。