今天户外场地是在花箱迷宫，小轶和小博并没有在花箱迷宫运动，而是在旁边的杨梅树底下蹲着寻找什么。我正准备走过去看看他们在干什么，小博扭过头来大声喊：“大家快来看呀，这里有好多蚂蚁，它们在搬东西呢。”小博的呼喊声引来了桐桐和小睿的关注，几个孩子围在一起一边观察蚂蚁一边讨论着。小睿发出疑问：“他们要把是食物搬到哪里去呢？”桐桐说：“当然是搬到他们家里去，留着慢慢吃。”小博指了指地上的小洞洞说：“他们的家就在这里，你们看这里有很多蚂蚁洞。”小轶看了看说：“真的是蚂蚁家，你们看还要小蚂蚁从里面钻出来。”小睿又说：“这每一个小洞就是蚂蚁家的大门，可以蚂蚁家怎么有这么多大门。”桐桐说：“蚂蚁的家可是很厉害的，里面有超级多的通道，你进去都到迷路的。”睿睿说：“真的吗？好像去蚂蚁家看一看呀。”

    几个孩子观察讨论了好一会儿，直到做操的音乐响起，几个孩子才恋恋不舍的离开“蚂蚁家”。

    《指南》科学领域指出3-4岁幼儿：经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。好奇心是幼儿进行探索活动的源泉，从幼儿的科学探索性活动中，能深刻感受到孩子自主的探索精神。小博就是一个善于发现、喜欢探索的孩子。夏季来临，小蚂蚁随处可见，他的发现也引来了同伴的关注。正是在这小蚂蚁身上，孩子们通过观察以及想知道的问题，你一言我一语的自发讨论了起来。