户外活动的时候雯雯坐在了轮胎车上，荻荻在前面拉着雯雯前进，过了会博博看见后也坐上了轮胎车，函函看见后也走过来，函函和荻荻一起拉着轮胎车往前走着，就这样荻荻和函函两个人拉着博博和雯雯绕着足球场一圈又一圈。走着走着其他小朋友看见后也走了过来也坐上了轮胎车，这时候轮胎车上坐上了越来越多的孩子，荻荻和函函拉不动了，在一旁玩球的翊翊看见后，赶紧走过来帮着一起拉轮胎车，但是三个小朋友一起拉了很久很久还是拉不动，宣宣看见后，也加入了其中一起拉着轮胎车，但是还是拉不动，轮胎车没有往前动起来，于是宣宣走到了轮胎车的后面，推着轮胎车，只见有的孩子在前面拉有的在后面推，就这样轮胎车动了起来，开始往前走着，孩子们开心地拉着轮胎车往前走着。

《指南》社会领域人际交往中指出愿意和小朋友一起游戏。在今天的活动过程中孩子们对于轮胎车游戏充满了兴趣，有的小朋友喜欢坐在轮胎车上，有的小朋友喜欢在前面拉，但是由于坐在轮胎车上的孩子太多，导致在前面拉的小朋友拉不动，这时候旁边的孩子看见后也会马上就加入其中一起来帮着拉轮胎车，在此过程中可以感受到孩子们相互之间会互帮互助，同时在遇到困难的时候也会想办法来解决，有的在前面拉有的在后面推。