星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼，提醒幼儿进行自主签到。

⒉自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿保持桌面的干净整洁。

⒊其它：引导幼儿观察、照料自然角的动植物，给植物浇水，给动物喂食，并做好记录。

⒋晨谈：我的本领、我喜欢……、我们的身体……

区域游戏

区域游戏：建构区（我们的幼儿园）；美工区（小手变变变、有趣的我）；生活区（串项链、扣扣子）；益智区（小棒拼拼乐、种花）；科探区（滚动实验、触摸盲盒）；语言区（与主题相关的绘本）；表演区（小手歌）。

重点指导：美工区有趣的我，引导幼儿用撕撕、贴贴、画画多种方式表现人物特征。

户外锻炼

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。尝试四肢发力走悬桥，发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。

大型玩具场地

指导要点：通过钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

塑胶跑道

指导要点：尝试钻、爬、走等多种形式进行游戏，鼓励幼儿尝试在较窄的低矮的物体上行走。

小山坡

指导要点：通过走、钻、推、爬等多种方式进行活动，发展幼儿的手部力量和腿部力量。

小木屋

指导要点：通过爬、跨、攀登等多种方式进行游戏，发展幼儿的协调性和灵活性。

集体、小组

活动

社会：到邻班去玩玩

科学：变呀变，变大了

美术：我帮妈妈挂毛巾

语言：大大行，我也行

音乐：小手拍拍

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、点心店、建筑工地等。

重点指导：引导幼儿根据自己的需求选择材料丰富自己的游戏内容。

下午

活

动

户外活动

与幼儿一起用多种感官感知幼儿园动植物的变化，和同伴说说自己的发现。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。

塑胶跑道

指导要点：能用走、爬、钻等方式进行游戏，发展幼儿动作的协调性

小树林

指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性。

童享园

指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。

足球场（东）

指导要点：能积极使用多种球类开展运动，进一步发展幼儿的手眼协调能力。

游戏活动

体育游戏：小小守球员

音乐游戏：我们的小手哪里去了

益智游戏：手印图谱

美术室：好玩的陶泥

语言游戏：小小手

日 常 生 活

⒈做好值日生工作，一起来帮助集体做一些力所能及的事，提高动手能力。

⒉引导幼儿自己的事情自己做，能根据天气和自身冷热程度及时穿脱衣服。

⒊开展班级大扫除活动，引导幼儿扫地、擦桌子等。

家长工作

⒈和孩子一起看看关于成长、我能干方面的书籍丰富幼儿的相关经验。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，不包办代替。

⒊在家家长引导幼儿一起整理家，做一些力所能及的家务活。

环境创设

⒈主题环境：布置主题墙“这就是我”，将幼儿成长的多样表征布置在上面。

⒉游戏环境：在语言区提供一些关于主题的相关书籍，供幼儿阅览。

本周反思