作者:吴春梅 时间:2024-04-19 点击数:
第十周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《春天来了》 班级:小2班 日期:4月22日~4月26日 带班老师:吴春梅(上)、梁心怡(下)
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》,仔细观察春天里动植物的生长变化情况,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。
⒉充分感受春天的季节特征,乐意用多种方式表达对春天的喜爱。
⒊在探索春天秘密的过程中,爱护春天里的花草树木和小动物,不随意摘路边的小花小草,提高环保意识。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、小朋友打招呼,整理自己的水杯、衣服。
⒉自主用点:提醒幼儿选择相应数量的饼干,用完后进行收拾整理。
⒊其它:引导幼儿照料自然角的动植物,给动物喂食、给植物浇水等。
⒋晨谈:小蝌蚪长大了;我喜欢春天的……;春天里的活动。
区域游戏
区域游戏:美工区(春天的树林、紫藤花开);生活区(花手链、春日相框);表演区(春天来了);益智区(种花、蜜蜂采蜜);建构区(春天的公园);科探区(花朵的秘密);语言区(阅读与主题有关的绘本)。
重点指导:能用积木及辅助材料与同伴合作搭建花园。
户外锻炼
小山坡:
指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。
小木屋
指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏,重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
沙池
指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。
大型玩具
指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
足球场(东)
指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
集体、
小组活动
美术:花儿开了
数学:大侦探猫头鹰
音乐:小燕子
体育:小兔跳跳
语言:洗澡
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、点心店、建筑工地等。
重点指导:引导幼儿根据自己的游戏需要选择材料,能积极与同伴互动游戏。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察幼儿园动植物,和同伴说说自己的发现。
童享园
指导要点:通过小型器械的组合方式,发展幼儿的器械操控能力。
足球场东
指导要点:幼儿分小组进行足球赛,自主分队分任务。
小型玩具场地
指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿的身体控制和平衡能力。
塑胶跑道
指导要点:尝试轮胎、梯子组合的多种玩法,能与同伴合作进行游戏。
小树林
指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。
游
戏
活
动
户外探索:寻找春天
绘本阅读:多才多艺的手
童享园:小小园丁
泥坑:好玩的泥土
建构活动:我的家
日常生活
⒈引导幼儿关注班级自然角饲养的动物,与同伴说说自己的发现。
⒉利用户外活动时间,观察、发现幼儿园动植物的变化,引导幼儿关注花坛边蜜蜂、蝴蝶飞舞的样子。
⒊引导幼儿根据天气变化及时增减衣服,能够及时休息、喝水、擦汗等。
家长工作
⒈鼓励家长与幼儿一起种植,引导幼儿学习如何种植。
⒉用照片、视频等形式记录下孩子们在春天里的一些活动。
⒊和孩子一起去户外踏青,一起赏花、放风筝等。
环境创设
⒈主题环境:继续创设“春天来了”主题墙,将幼儿活动中的多样表征展示在主题墙上。
⒉游戏环境:丰富幼儿的生活经验,提高游戏材料的投入,引导幼儿更深入的思考。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心