作者:吴春梅 时间:2024-04-07 点击数:
第八周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《春天来了》 班级:小2班 日期:4月8日~3月12日 带班老师:吴春梅(上)、梁心怡(下)
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》,孩子们一起走近动物的世界,了解动物的外形特征及生活习性。用简单的语言表述自己的发现和感受,萌发对大自然中生命的关注。
⒉喜欢观察春天的动物,通过多种途径感受、记录,用自己喜欢的方式表现出来。
⒊照料班级自然角,给动物喂食、换水等,激发幼儿对动物的喜爱之情。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿进行交流,关注幼儿的情绪,提醒幼儿做好来园签到。
⒉自主用点:提醒幼儿按需用点,用点后进行收拾整理。
⒊其它:引导幼儿选择自己感兴趣的区域活动,介绍不同区域的新玩法。
⒋晨谈:幼儿园里的春天;春天的动物;春天的美食。
区域游戏
区域游戏:美工区(美丽的春天、小鸡);生活区(扣纽扣、串项链);表演区(春天来了);益智区(种花、小蜜蜂找朋友);建构区(动物的家);科探区(有趣的动物);语言区(阅读与主题有关的绘本)。
重点指导:引导幼儿用多种方式对小乌龟、小金鱼进行观察记录,与同伴交流自己的发现。
户外锻炼
大型玩具
指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
足球场(东)
指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
沙池
指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。
塑胶跑道
指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。
小木屋
指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏,重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
集体、
小组活动
音乐:蝴蝶找花
科学:美丽的小金鱼
美术活动:柳树姑娘
语言:三只蝴蝶
社会:花儿好看我不摘
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、点心店、建筑工地、图书馆等。
重点指导:引导幼儿根据自己的游戏需要选择材料,能积极与材料进行互动。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察春天的幼儿园,和同伴说说自己的发现,感受春天的美好。
塑胶操场
指导要点:尝试轮胎、梯子组合的多种玩法,能与同伴合作进行游戏。
小型玩具场地
指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿的身体控制和平衡能力。
足球场(西)
指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展手眼协调能力。
指导要点:通过爬、攀等多种方式,提升幼儿的肢体力量与协调能力。
小树林
指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。
游
戏
活
动
建构活动:春天的风景
自主阅读:重点推荐与春天有关的绘本
语言游戏:春来了
音乐游戏:春天
户外观察:各种各样的花
日常生活
⒈引导幼儿关注幼儿园饲养角里的动物,引导幼儿与同伴说说自己的发现。
⒉户外散步的时候引导幼儿到花坛边看看蜜蜂、蝴蝶飞舞的样子。
⒊提醒幼儿在洗手间节约用水,洗手喝水时有序排队,不推不挤。
家长工作
⒈和幼儿一起饲养小动物,在照料动物的过程中激发幼儿对于动物的喜爱之情。
⒉和幼儿一起阅读有关春天小动物的绘本,鼓励幼儿大胆分享绘本故事内容。
⒊在周末带幼儿外出踏青,近距离接触大自然,晒晒太阳,玩玩手影游戏,并用多种方式记录。
环境创设
⒈主题环境:继续创设“春天来了”主题墙,将幼儿活动中的多样表征展示在主题墙上。
⒉游戏环境:在班级自然角增加一些小动物引导幼儿进行观察,增加主题氛围。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心