小2班第六周工作计划(23-24下)

作者:吴春梅 时间:2024-03-21 点击数:

第六周工作计划

20232024学年第二学期)

主题名称:《春天来了》  班级:小2 日期:325日~329 带班老师:吴春梅(上)、梁心怡(下)

本周重点

⒈开展主题活动“春天来了”,引导幼儿走进春天,观察春天大自然的变化,初步感受春天的美好,亲近和喜爱大自然。

⒉具有观察的兴趣,运用自己的感官探索周围环境,通过看、摸、听、闻等多种途径与春天互动。

⒊以语言、绘画等多形式表达自己的发现。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿进行交流,关注幼儿的情绪,提醒幼儿放置好随身物品。

⒉自主用点:引导幼儿自主用点,及时收拾桌面与餐盘。

⒊其它:鼓励幼儿观察自然角动植物的变化,给植物浇水、松土等。

⒋晨谈:现在是什么季节?你发现了春天的什么秘密?

区域游戏

区域游戏:美工区(美丽的春天、花园);生活区(穿项链、扣纽扣);表演区(春天来了);益智区(叠叠乐、花朵配对);建构区(美丽的花园);科探区(小蝌蚪);语言区(阅读与主题有关的绘本)。

重点指导:将花朵上的数字和点一一对应。

户外锻炼

塑胶跑道

指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

小木屋

指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力

 

大型玩具

指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

小山坡:

指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。

足球场(东)

指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。

集体、

小组活动

数学:小鸟的新家

社会寻找春天

美术:小蝌蚪

音乐春天

语言:嫩芽

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、建筑工地、点心店、图书馆等。

重点指导:引导幼儿根据自己的游戏需要选择材料,能积极与材料进行互动。


下午活动

户外活动

带领孩子们散步,引导幼儿观察、发现早春幼儿园里一些植物的变化。

小舞台

指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。

足球场(西)

指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展手眼协调能力。

紫藤架

指导要点:通过爬、晃动等多种方式进行活动,发展幼儿动作的灵敏性。

旱溪

指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。

小树林

指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。

泥工游戏:美丽的花

益智游戏:找春天

绘本活动:遇见春天

小树林(重点推荐:春天里的花花草草)

建构活动:小公园

日常生活

⒈在散步活动中引导幼儿观察幼儿园里的“春色”,说说树木花草在春天的变化。

⒉带领幼儿到户外感受春天的天气,感受阳光照在身上的温暖。

⒊春天的天气一日温差较大,提醒幼儿及时穿脱衣物,鼓励幼儿自己事情自己做,提高幼儿的自我服务意识与能力。

家长工作

利用晚饭散步、周末带幼儿去户外走走,观察春天的景色,并进行讲述。

在家与幼儿一起阅读关于春天的绘本或故事等,丰富幼儿对春天的认识。

⒊和幼儿一起种植一些花卉或饲养一些小动物,并进行观察,记录下自己的发现。

环境创设

⒈主题环境:师幼共同布置《春天来了》主题墙,将幼儿探索春天的过程用多种方式记录下来。

⒉游戏环境:布置一些春日的装饰,让幼儿感受到春天的氛围。

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心