小2班第十五周工作计划(23-24上)

作者:吴春梅 时间:2023-11-30 点击数:

十五周工作计划

20232024学年第一学期)

   主题名称:图形碰碰乐 班级:小2    日期:124日~128       带班老师:吴春梅(上)、梁心怡(下)

本周重点

⒈开展《图形碰碰乐》主题,从熟悉的汽车轮子切入,认识不同车辆并尝试点数车轮的个数,通过观察、发现、操作主动建构对车轮滚动的知识和经验。

在日常学习生活中养成安静倾听的习惯,回答问题前先举手,遵守游戏规则。

⒊在主题区域氛围中,倾听、阅读有关的图书和故事,积极表达自己的想法。

⒋天气渐冷,养成良好的生活卫生习惯,不玩水,提高自身的安全意识并初步掌握简单的自我保护技巧。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,提醒幼儿放好水壶并缠绕好水杯带。引导幼儿自主选择区域并进行游戏。

⒉其它:天气多变,户外活动提醒孩子及时穿脱衣服,多喝水。

⒊晨谈:你早上是坐什么车子来的?有几个轮子?你还看见过哪些车?车子有什么用途?还在哪里能看到轮子?

区域游戏

区域游戏:美工区(汽车滚画树叶造型);生活区串项链、烫头发);语言有关车辆、图形的绘本);益智区(图形找家、图形拼搭建构区(大马路、停车场);科探区(寻找会滚动的物品滚动实验)

重点指导:滚动实验,引导幼儿尝试用多种材料观察物体滚动方式和路线。

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

小山坡

指导要点:能自主选择小推车、平衡木、梯子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。

小木屋

指导要点:尝试用爬、走等方式进行游戏,重点引导幼儿发展身体的协调能力。

塑胶跑道

指导要点:尝试用轮胎、梯子组合的多种玩法,重点发展幼儿双脚灵活上下爬梯的能力。

沙池

指导要点:尝试进行攀爬、钻、走跑等游戏,重点发展幼儿在较窄的物体上走一段距离的能力。

 

集体

小组活动

社会:马路上的汽车

科学:了不起的轮子

美术:车轮滚滚

音乐:小老鼠上灯台

语言:快乐轮胎

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、建筑工地图书馆开汽车、点心店

重点指导:鼓励幼儿与幼儿友好游戏,不争抢玩具,要玩别人的玩具时要问:“我可以玩你的玩具吗?”或者“我能和你一起玩吗?”


下午活动

户外活动

散步时引导幼儿观察幼儿园走廊中的马路和斑马线,了解交通安全知识。

塑胶操场

能一个接一个钻过山洞,锻炼钻的灵敏性。

小树林

通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。

柏油路

发展幼儿推着小车向前走,发展平衡能力。

童享园

发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。

大型玩具场地

发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。

益智游戏:红灯绿灯眨眼睛

童享园:小小园丁

体育游戏赶小猪

语言游戏:轮子歌

音乐游戏:红绿灯

日常生活

引导幼儿观察身边环境在日常活动、谈话环节中引导幼儿认识交通标记,并遵守交通规则。

鼓励幼儿用身体动作和声音模仿车轮滚动,加强身体动作的协调性。

⒊引导幼儿观察马路上各种各样的汽车,知道他们的作用及名称,了解红绿灯与汽车、行人的关系。

⒋加强午睡管理,帮助孩子快速穿脱衣服,避免着凉引导幼儿自己能做的事情自己做

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等,感受轮子的作用。

带幼儿认识马路上的指示牌、红绿灯,与幼儿简单交流们的作用,引导幼儿遵守交通规则。

和孩子一起搜集在日常生活中的一些有关滚动的物体收集相关的绘本。

帮助幼儿勤剪指甲,提醒幼儿早晚刷牙,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

环境创设

⒈主题环境:收集各种各样的小车鼓励幼儿观察、探究、操作

⒉放置一些弹珠、乒乓球等会滚动的物体,供幼儿操作探究,进一步感受滚动的乐趣。

本周反思



 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心