作者:梁心怡 时间:2023-11-23 点击数:
第十四周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《落叶飘飘》 班级:小2班 日期:11月27日~12月1日 带班老师:梁心怡(上)、吴春梅(下)
本周重点
⒈ 本周继续开展主题活动《落叶飘飘》,引导幼儿用多种方式来进行探索,在探索中发现叶子的一些特征。
⒉ 展览幼儿捡来的形态各异的落叶,引导幼儿与同伴进行分享。
⒊ 户外活动中能根据自己的冷热穿脱衣物,感知和体验天气对自己生活和活动的影响。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈ 来园接待:主动与幼儿打招呼,和幼儿聊聊秋天的话题;提醒幼儿做好签到,有序摆放自己的物品。
⒉ 其他:引导幼儿照料自然角里的动植物,给植物浇水,给动物喂食。
⒊ 晨谈:借助秋天的景色特点,和孩子聊聊树叶的颜色;如何收藏树叶;关于季节。
区域游戏
区域游戏:美工区(树叶创意画、树叶摆摆乐);生活区(树叶项链、洗树叶);语言区(与主题有关的绘本);益智区(树叶分类、树叶拼图);科探区(树叶的秘密);建构区(大树林)。
重点指导:树叶摆摆乐,引导幼儿用树叶和辅助材料进行创作。
户外锻炼
小山坡
指导要点:尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法,重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。
大型玩具
指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
小木屋
指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏,重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
沙池
指导要点:有序地玩游戏,相互合作,发展幼儿走、平衡的动作。
塑胶跑道南侧
指导要点:与同伴合作进行游戏,重点发展幼儿的跑、跳能力。
集体、
小组活动
音乐:挠痒痒
科学:树叶宝宝的家
健康:小树叶转转停
语言:会响的小路
美术:手印画大树
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展建筑工地、图书馆、点心店、手工坊等游戏。
重点指导:自主选择角色,能利用周围自然材料及空间特点进行角色扮演游戏。
下午活动
户外活动
散步时,带领幼儿观察幼儿园中树木的变化情况。
好玩的圈:通过跳、跨、钻等多种形式与圈做游戏。
打怪兽:将沙包扔进怪兽的嘴巴里,发展幼儿投掷能力。
鸟飞:发展幼儿跟着鸟妈妈用不同的姿势进行飞行的能力。
钻山洞:能弯腰屈膝通过山洞,发展幼儿钻的能力。
老狼老狼几点钟:听口令快速跑到安全地点,发展幼儿定向跑的能力。
游
戏
活
动
智力游戏:请你照我这样做
阅读:大树和小鸟
音乐游戏:击鼓传水果
体育游戏:小小送货员
户外游戏:秋天探秘
日常生活
⒈ 散步时和幼儿一起捡拾落叶,并鼓励幼儿与同伴交流自己发现的落叶秘密。
⒉ 和幼儿一起玩玩和落叶有关的游戏,如:踩落叶、捡落叶等。
⒊ 和孩子们一起欣赏与落叶有关的绘本,增加幼儿的相关经验。
⒋ 午睡时,将外裤脱掉并折好放在床上,起床后将外套、外裤穿好。
家长工作
⒈ 天气好的时候带孩子去户外走走,引导幼儿感受季节的变化。
⒉ 与孩子一起收集各种树叶及自然材料进行亲子小制作,感受自然材料制作的美。
⒊ 给予孩子动手的机会,如整理物品、收拾碗筷等。
⒋ 天气渐冷,鼓励、引导孩子自己穿脱衣物,并叠好衣物。
环境创设
⒈ 主题环境:师幼共同布置“落叶飘飘”主题墙,与幼儿一起看一看、说一说、拼一拼、踩一踩,感受秋天的落叶之美。
⒉ 游戏环境:在游戏里提供落叶,如:娃娃家提供一些落叶,引导幼儿利用落叶制作各种食物。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心