星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动和老师问好。

⒉区域游戏：爱护游戏材料并参与收拾整理；鼓励幼儿选择自己喜欢的游戏；引导幼儿友好地和同伴游戏。

⒊其它：引导幼儿照料自然角的动植物。

⒋晨谈：我最爱幼儿园里的…；介绍我的好朋友；我喜欢玩的游戏……

区域游戏

周一到周五区域游戏：建构区（我的幼儿园、游乐场）；美工区（美丽的泡泡、好吃的月饼）；生活区（穿项链，扣纽扣）；语言区（自主阅读、我和我的朋友）；益智区（小动物拼图、图形配对）；科探区（颜色变一变、影子游戏）；表演区（找个朋友、唱唱跳跳）。

重点指导：益智区：引导幼儿仔细观察，区分各种图形的形状特征。

户外锻炼

队列练习：尝试两两对齐行进，并能听口令做相应的动作。

操节、韵律活动：继续尝试跟着音乐做动作，动作到位。

分散活动：周一（大型玩具场地）；周二（小山坡）；周三（小木屋）；周四（足球场东）。

重点指导：大型玩具，引导幼儿玩大型玩具时候的注意事项，如：一个接一个有序滑滑梯等，关注幼儿在游戏过程中的安全。

集体教学

活动

数学：星星找朋友

社会：看哥哥姐姐上课

音乐：找个朋友

语言：小松鼠的眼泪

中秋国庆放假

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、小超市等角色游戏。

重点指导：娃娃家，知道娃娃家成员的各自分工。

下午

活

动

户外活动

继续熟悉幼儿园环境，带领孩子们到操场参观，引导孩子们观察迷宫，说说都发现了什么。

好玩的圈：通过跳、跨、钻等多种形式与圈做游戏。

小鸟飞：发展幼儿跟着鸟妈妈用不同的姿势进行飞行的能力。

滚皮球：能两两合作向

前滚接一段距离的球。

好玩的沙包：发展幼儿头顶沙包平衡走，夹包跳的能力等。

中秋国庆放假

游戏活动

智力游戏：水果蹲

图书室：重点推荐《我上幼儿园啦》

户外游戏：帮球宝宝搬家

科探室：哈哈镜

中秋国庆放假

日 常 生 活

⒈鼓励同伴间积极交流，感受幼儿园朋友多的快乐，引导幼儿大胆说出自己想法。

⒉带幼儿一起参观幼儿园、玩玩滑滑梯，感受幼儿园生活的有趣，让幼儿喜欢上幼儿园。

⒊引导幼儿建立良好的生活习惯和学习习惯，鼓励幼儿“自己的事情自己做”。

家长工作

⒈在家时培养孩子在进食前后和便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

⒉在家时鼓励孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

⒊引导孩子知道和认识自己的动物标记，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。

环境创设

⒈主题环境：继续创设环境，将幼儿的多样表征布置到班级墙面上。

⒉游戏环境：继续丰富各游戏区的玩具，与幼儿一同商讨游戏区规则。

本周反思