第17周计划
主题名称：《夏天来了》 班级：小2班 日期： 5月29日~6月2日 带班老师：沈燕（上）、李云慧（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《夏天来了》，知道夏天的天气变化，愿意说说自己的感受，感知夏季的炎热，知道温度对生活的影响。 ⒉知道天气越来越热了，要及时脱衣服及补充水分，知道一些简单的防暑降温的方法。 ⒊喜欢参与庆祝六一儿童节的相关活动，在说说、唱唱、跳跳、玩玩、分享中进一步感知、体验节日的特点，感受节日的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行交流，关注幼儿的情绪。 ⒉自主用点：引导幼儿根据自己的需求选择适量的饼干，吃完后能进行收拾整理等。 ⒊其它：引导幼儿来园后能将带来的物品整理到生活柜；照料自然角的动植物。 ⒋晨谈：夏天来了；我喜欢夏天的……；防暑小妙招。 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（小礼物、我的节日愿望）；生活区（手链）；益智区（拼图、小木棒）；建构区（城堡）；科探区（有趣的影子）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（六一真快乐）。 重点指导：能手眼协调将珠子、吸管等串起来制作成手链。 |
户外锻炼 |
足球场（东） 指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿腿步力量。 |
童享园 指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
小山坡： 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一：套筒宝宝（数学） |
活动二：节日布置（美术） |
活动三：儿童节（音乐） |
活动四：“六一”儿童节（半日活动） |
活动五：“六一”到（语言） |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、甜品店、银行等。 重点指导：在游戏过程中能与同伴礼貌交往，使用礼貌用语“你好”“谢谢”等。 |
下午活动 |
户外活动 |
塑胶跑道 指导要点：能用走、爬、钻等方式进行游戏，发展幼儿动作的协调性。 |
小树林 指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。 |
旱溪 指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。 |
足球场（西） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
小树林 指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
游 戏 活 动 |
音乐游戏：两只小鸟 |
图书室：《快乐的六一儿童节》
|
智力游戏：看图分类 |
建构室：六一游乐场
|
手工游戏：气球
|
日常生活 |
⒈日常生活中和孩子一起谈谈自己的六一愿望，了解孩子的一些节日愿望。 ⒉和孩子们一起看一些关于夏季的书籍，丰富幼儿的经验。 ⒊天气较热，衣服穿得较少，提醒幼儿在游戏中的安全，以防擦伤、碰伤。 |
家长工作 |
⒈为幼儿准备一份有意义的“六一”礼物，体验“六一”儿童节的快乐。 ⒈和孩子聊一聊夏天的注意事项，如：冷饮不能多吃，提升幼儿的自我保护意识。 ⒊夏天天气炎热，请家长注意孩子的穿衣，并做好防暑降温的工作。 |
环境创设 |
⒈主题环境：布置《夏天来了》主题墙，呈现幼儿的多样表征，鼓励幼儿相互分享自己的想法。 ⒉游戏环境：提供彩色纸、气球、颜料等材料，引导幼儿与同伴合作装饰教室。 |
本周反思 |
|
