星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，提醒幼儿做好签到及个人物品的摆放。

⒉自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿拿好点心后将点心盒盖子盖上。

⒊其它：引导幼儿观察自然角土豆、大蒜的生长情况，能用画笔简单的记录动、植物的生长情况。

⒋晨谈：春天来了，你发现什么花开了？你最喜欢春天里的什么花？

区域游戏

美工区（美丽的花朵、花园）；生活区（绕毛线）；表演区（春天来了）；益智区（花朵配对、花朵连连看）；建构区（美丽的花园）；科探区（小金鱼）；语言区（阅读与主题有关的绘本）。

重点指导：利用放大镜等对金鱼进行观察并与同伴交流自己的发现。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿腿步力量。

小山坡：

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

塑胶跑道南侧

指导要点：通过拖、拉、拽等多样的方式拉动轮胎，发展幼儿的手部及全身力量。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

集体、小组

活动

活动一：春风（语言）

活动二：花儿好看我不摘（社会）

活动三：蜜蜂做工（音乐）

活动四：几瓣花儿开（数学）

活动五：春天的花（科学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、甜品店、银行等。

重点指导：娃娃家，引导娃娃家爸爸妈妈带宝宝去春游，春游前做好相关准备。

下午

活

动

户外活动

小舞台

指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。

紫藤架

指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。

足球场东

指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿脚步力量。

旱溪

指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。

游戏活动

建构室：小花园

阅读活动：春天的声音

科探室：各种各样的花

童享园：自然观察

手工游戏：一盆花

日 常 生 活

⒈日常引导幼儿观察春天周围环境的变化和植物的生长情况，为自然角的植物浇水。

⒉引导幼儿要爱护花草，不能随意采摘。

⒊活动后提醒幼儿及时洗手，保持手的干净、卫生。

⒋天气渐热，引导幼儿关注自己的冷暖，及时穿脱衣服；能根据自己的需求及时饮水。

家长工作

⒈建议家长利用休息时间带幼儿外出踏春，有意识的引导幼儿发现春天自然界的变化。

⒉提醒家长在与幼儿外出踏春过程中要爱护花草树木，不破坏植物，有初步的环保意识。

⒊建议家长与孩子一起种植1～2盆花，观察花的生长过程。

环境创设

⒈主题环境：继续创设“春天来了”主题墙，将幼儿外出找到的关于“春”的照片、作品和想法展示在主题墙上。

⒉游戏环境：提供垫子、野餐篮等工具，引导幼儿在游戏中开展“野餐”活动。

本周反思