第十二周周计划(2023-2024下)

作者:葛华雪 时间:2024-05-15 点击数:


十二周工作计划

20232024学年第二学期)

主题名称:《这就是我》   班级:小1 日期:56日~510日  带班老师:葛华雪(上)、陆莉茜(下)

本周重点

开展主题活动《这就是我》,知道自己的事情自己做,愿意动手动脑尝试解决问题,能与其他幼儿友好交往,知道要尊重他人,爱护同伴。

能感知自己的内在行动力,知道成长中身体上的变化和自己学会的本领,和认识自我产生更密切的联结。

愿意分担一些小任务,会为自己的好行为感到骄傲自豪,能主动和同伴一起收拾整理材料。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待幼儿,关注个别幼儿的精神、情绪,检查幼儿的口袋中是否有异物

自主用点:提醒幼儿按照点心牌上的数量拿取点心,鼓励幼儿自己倒牛奶,用点时不东张西望

其它:引导幼儿继续观察小蝌蚪的变化情况,并做好记录。

晨谈:我能做些什么、我们的身体……

区域游戏

区域游戏:建构区(我们的花园);美工区(五官拼拼小手变变变);生活区(花手链花手绢);益智区(五官的作用种花);科探区(沉浮实验、奇妙的声音);语言区(绘本推荐《我的身体》表演区(小手歌)

重点指导:美工区五官拼拼,引导幼儿用多种材料表示自己的五官,并进行添画。

户外锻炼

足球场东

指导要点:通过触、踢、带球跑等方式玩足球,发展幼儿脚步力量。

小木屋

指导要点:通过跨、爬、攀登等多种方式,发展幼儿的协调性和灵活性。

小山坡

指导要点:通过推、爬、翻滚等多种方式进行活动,发展幼儿的手部力量的腿部力量。

大型玩具场地

指导要点:通过钻、爬、滑等多种方式进行活动,发展幼儿的协调性和灵敏性。

紫藤架

指导要点:通过爬、晃动等多种方式进行活动,发展幼儿动作的灵敏性。

集体、小组

活动

语言:大大行,我也行

科学:变呀变,变大了

美术:我帮妈妈挂毛巾

社会:到邻班去玩玩

音乐:小手拍拍

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、花花点心店、菜菜超市、小银行等。

重点指导:与幼儿讨论小客人能做的事情,观察小客人的游戏情况游戏玩法

下午

户外活动

幼儿一起用多种感官感知幼儿园的各种事物,和同伴说说自己的发现

小型玩具场地

指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。

塑胶操场

指导要点:能够与同伴协作,通过推、爬、滚、踩等方式让小车运动,发展幼儿身体的协调性。

小树林

指导要点:用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物,发展身体的协调性。

柏油路

指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的平衡能力。

小舞台

指导要点:通过小型器械的组合方式,发展幼儿的器械操控能力。

游戏活动

童享园:小小园丁

泥坑:好玩的泥土

手指游戏:小动物做游戏

小山坡(重点推荐:洞洞里面有什么)

生活教室

给幼儿布置一些小任务,引导幼儿做一些力所能及的小事并给予奖励,鼓励幼儿用手感知事物。

设立小小值日生,引导幼儿主动整理玩具、图书,照顾动植物,提高他们的动手能力。

天气渐热,提醒幼儿游戏时关注自己的流汗情况,及时休息、擦汗并补充水份

家长工作

鼓励幼儿自己的事情自己做,不包办代替。

和孩子一起观看自己能干、鼓励孩子信心的绘本、视频。

利用周末时间,让幼儿帮忙做一些力所能及的事情,如做家务,让幼儿感受到自己的能干

环境创设

⒈主题环境:布置主题墙“能干的我”,逐步贴上每位幼儿在家里或幼儿园里做力所能及的事情的照片或作品。

⒉游戏环境:角色游戏继续丰富春游的游戏材料,鼓励幼儿合作友好相处

本周反思

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心