作者：葛华雪 时间：2024-04-19 点击数：
第十周工作计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《春天来了》 班级：小1班 日期：4月22日～4月26日 带班老师：葛华雪（上）、陆莉茜（下）
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》，引导幼儿继续感受春天的美好，关注春天大自然的变化，知道春天是万物生长的季节。
⒉充分感受春天的季节特征，乐意用多种方式表达对春天的喜爱。
⒊在探索春天秘密的过程中，激发幼儿对大自然的热爱之情。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行交流，关注幼儿的情绪。
⒉自主用点：引导幼儿根据自己的需求选择相应的点心，用完后进行收拾整理。
⒊其它：引导幼儿照料自然角的动植物，给动物喂食、给植物浇水等。
⒋晨谈：春游趣事；我喜欢春天的……；春天里的活动。
区域游戏
区域游戏：美工区（颜料印花、小鸡）；生活区（整理）；表演区（小小蛋儿把门开）；益智区（花与花瓶配对、小蜜蜂找朋友）；建构区（动物的家）；科探区（小乌龟）；语言区（阅读与主题有关的绘本）。
重点指导：能用积木及辅助材料与同伴合作搭建花园。
户外锻炼
足球场（东）
指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
大型玩具
指导要点：用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
小木屋
指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
沙池
小山坡：
指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。
集体、
小组活动
数学：大侦探猫头鹰
音乐：小燕子
语言：洗澡
体育：小兔跳跳
美术：花儿开了
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、早餐店、表演区等。
重点指导：引导幼儿根据自己的游戏需要选择材料，能积极与材料进行互动。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察幼儿园，和同伴说说自己的发现。
小型玩具场地
指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。
小舞台
指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。
塑胶操场
指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。
旱溪
指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。
小树林
指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。
游
戏
活
动
建构游戏：我的家
童享园：小小园丁
图书室：多才多艺的手
户外探索：寻找春天
泥坑：好玩的泥土
日常生活
⒈引导幼儿关注幼儿园饲养角里的动物，引导幼儿与同伴说说自己的发现。
⒉户外散步的时候引导幼儿到花坛边看看蜜蜂、蝴蝶飞舞的样子。
⒊鼓励幼儿主动对班级自然角的动物进行观察。
家长工作
⒈和孩子一起为春游活动做好相关准备，如：安全教育、食物等。
⒉用照片、视频等形式记录下孩子们在春天里的一些活动。
⒊和孩子一起去户外踏青，一起赏花、放风筝等。
环境创设
⒈主题环境：继续创设“春天来了”主题墙，将幼儿活动中的多样表征展示在主题墙上。
⒉游戏环境：在美工区投放各种材料，引导幼儿做做春天里的花、动物等。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
