作者:陆莉茜 时间:2024-04-17 点击数:
第九周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《春天来了》 班级:小1班 日期:4月15日~4月19日 带班老师:陆莉茜(上)、葛华雪(下)
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》,引导幼儿感受春天的温暖,用简单的语言表述自己的发现和感受,萌发对大自然中生命的关注。
⒉通过观察、写生、绘画等方式表现自己发现的春天的小动物,用自己的实际行动来表现喜欢动物、保护动物的情感。
⒊持续观察、发现种植园、自然角中动植物的变化,尝试将自己的发现用绘画的方式记录下来。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:引导幼儿积极主动与教师、同伴问早;进行自主签到并将水壶带子进行整理。
⒉自主用点:提醒幼儿选择相应数量的饼干,用点后尝试自己清理桌面。
⒊其它:自主选择感兴趣的区域开展活动,能与同伴分享自己的游戏感受。
⒋晨谈:幼儿园里的小动物;小蝌蚪长大了。
区域游戏
区域游戏:建构区(小公园);美工区(长卷“春天”,池塘里的小蝌蚪);生活区(做香包、花朵项链);益智区(钓鱼、种花);科探区(水中开花);语言区(有关春天的绘本)。
重点指导:尝试用在幼儿园中捡到的花瓣制作香包。
户外锻炼
小山坡
指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。
足球场(东)
指导要点:能自主选择游戏材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
小木屋:
指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏,重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
大型玩具
指导要点:通过钻、爬等多种方式进行游戏,发展幼儿的协调能力。
沙池
指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
集体、
小组活动
语言:春风
音乐:大树妈妈
数学:茶话会
春游
美术:热闹的花草地
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周四、周五):点心店、娃娃家、理发店、建筑工地等。
重点指导:建构小公园,幼儿能够和同伴一起到小公园野餐、放风筝。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察幼儿园,和同伴说说自己的发现。
小型玩具场地
指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。
小树林
指导要点:用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物,发展身体的协调性。
塑胶跑道
指导要点:能用走、爬、钻等方式进行游戏,发展幼儿动作的协调性。
旱溪
指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。
游
戏
活
动
建构活动:春天的马路
沙池:探秘沙子宝宝
户外写生:幼儿园的春天
阅读活动:14只老鼠去春游
日常生活
⒈和幼儿谈论、交流自己发现的有关春天的变化。
⒉利用户外活动、散步等时间,寻找、观察、发现幼儿园中的各种小动物,如:小蝌蚪、蝴蝶、蜜蜂等。
⒊引导幼儿根据天气变化及时增减衣服,能够及时休息、喝水、擦汗等。
⒋欣赏有关春天的故事、儿歌、歌曲等。
家长工作
⒈在平时生活中,注意引导幼儿养成保护环境的意识,不乱采不践踏小花小草。
⒉请家长和幼儿一起种植一些春天的植物并一起照顾。
⒊请家长帮助带一些小蝌蚪或其它春天的小动物到幼儿园,供幼儿观察。
环境创设
⒈主题环境:继续创设“春天来了”的主题墙,展示幼儿寻找春天、发现春天的照片和表征。
⒉游戏环境:美工区创设“春天”长卷,幼儿绘画、粘贴自己感受到的春天,如春天的油菜花、小蝌蚪等。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心