作者:陆莉茜 时间:2024-03-01 点击数:
第三周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小1班 日期:3月4日~3月8日 带班老师:陆莉茜(上)、葛华雪(下)
本周重点
⒈开展主题活动“小小蛋儿把门开”,在这一主题活动中,通过多种活动来探索鸡蛋的秘密,体验探索带来的乐趣,愿意用多种方式表达自己的发现。
⒉引导幼儿关注生活中的各种蛋,通过摸一摸、看一看等多种形式增进对蛋的了解。
⒊和幼儿一起讨论鸡蛋的做法,鼓励不喜欢吃鸡蛋的孩子进行尝试。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动和老师、同伴问早,关注个别幼儿情绪。
⒉自主用点:引导幼儿根据自己的喜好选择饼干并对应数量,用点结束后能自己整理桌面。
⒊其它:引导幼儿来园后能将带来的物品整理到生活柜;照料自然角的动植物。
⒋晨谈:鸡蛋哪里来?小鸡是什么来的?我喜欢吃的鸡蛋制品等。
区域游戏
区域游戏:美工区(可爱的小鸡、彩绘蛋);生活区(剥鸡蛋、腌制咸鸭蛋);语言区(推荐有关鸡的绘本);益智区(钓鱼、彩蛋拼图);建构区(保护蛋宝宝、小鸡的家);科探区(沉与浮、蛋蛋找不同);表演区(小鸡小鸡在哪里)。
重点指导:绘彩蛋,引导幼儿用各种材料绘画鸡蛋,并能进行简单装饰。
户外锻炼
大型玩具
指导要点:尝试用走、爬、跳等方式进行游戏,重点发展幼儿手部力量。
小山坡
指导要点:尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法,重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。
柏油路
指导要点:尝试手眼协调进行汽车,发展幼儿四肢的能力。
沙池
指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。
足球场(东)
指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
集体、
小组活动
语言:半个蛋壳
数学:小兔吃萝卜
音乐:小小蛋儿把门开
社会:各种各样的蛋制品
三八节活动
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):继续开展娃娃家、超市、点心店、小银行等游戏。
重点指导:娃娃家,引导幼儿能根据自己的游戏需求,选择合适的自然材料进行游戏。
下午活动
户外活动
散步的时候一起观察幼儿园的变化。
小型玩具场地
指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。
指导要点:能用多种方式玩轮胎,发展身体的协调性。
指导要点:尝试用骑小车、滑滑板等多种形式运送水果。
小树林
指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。
塑胶跑道
指导要点:能用走、爬、钻等方式进行游戏,发展幼儿动作的协调性。
游
戏
活
动
手工游戏:蛋壳贴画
体育游戏:运送蛋宝宝
建构游戏:小鸡的家
手工游戏:小鸡
童享园:小小园丁
日常生活
⒈在一日生活中发现各种蛋制品,如鸡蛋汤、蛋挞、蛋糕等,并请幼儿进行介绍。
⒉和孩子聊一聊关于自己知道的各种蛋。
⒊和孩子一起看关于蛋的科普节目,进一步丰富幼儿的相关经验。
⒋天气逐渐回暖,关注幼儿的穿衣情况,及时做好调整。
家长工作
⒈结合主题活动的开展,和孩子一起准备制作鸡蛋制品,并拍照分享。
⒉和孩子一起了解家里常见的蛋,观察各种各样蛋之间的异同。
⒊利用绘本、视频等方式,带幼儿一起了解蛋是从哪里来的,有条件可尝试孵化小鸡。
⒋周末鼓励家长和幼儿能一起进行亲子运动,增强体质。
环境创设
⒈主题环境:继续丰富鸡蛋讨论墙,将幼儿制作的关于蛋的作品进行布置展示。
⒉游戏环境:进一步丰富游戏材料,制作与蛋有关的教玩具,根据幼儿年龄特点投放合适的游戏材料。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心