作者:葛华雪 时间:2024-02-26 点击数:
第二周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小1班 日期:2月26日~3月1日 带班老师:葛华雪(上)、陆莉茜(下)
本周重点
⒈开展主题活动《小小蛋儿把门开》,通过多种活动观察了解各种蛋,初步了解蛋的基本特点,愿意分享自己认识了解的蛋的秘密。
⒉探索让蛋浮起来的多种方法,感受动手操作的乐趣。
⒊了解蛋壳易碎的特性,尝试使用多种方法保护蛋宝宝。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿主动和老师、同伴问早,关注个别幼儿情绪。引导幼儿根据自己的需求选择相应的点心,用完后进行收拾整理。
⒉其它:引导幼儿来园后自主签到;照料自然角的动植物。
⒊晨谈:你知道的蛋;你知道蛋的什么秘密?蛋是哪里来的?
区域游戏
区域游戏:美工区(添画汤圆、红灯笼);生活区(剥鸡蛋、新年大扫除);语言区(推荐有关元宵节的绘本);益智区(小棒站起来了、彩蛋拼图);建构区(保护蛋宝宝、鸡妈妈的家);科探区(沉与浮、鸡蛋的秘密)。
重点指导:添画汤圆,引导幼儿用各种材料搓汤圆,并能进行简单装饰。
户外锻炼
足球场(东)
指导要点:自主选择球类进行活动,重点发展幼儿双手向上抛球的能力。
大型玩具场地
指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。
柏油路
指导要点:能自主选择小车、沙包、垫子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。
小山坡
指导要点:通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动,发展幼儿身体移动的能力。
小木屋
指导要点:尝试用爬、走等方式进行游戏,重点引导幼儿发展身体的协调能力。
集体、
小组活动
语言:母鸡生蛋
科学:蛋宝宝站起来
美术:蛋宝宝穿新衣
社会:保护蛋妹妹
音乐:小鸡小鸡在哪里
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):继续开展娃娃家、糖果店、小超市、烧烤店等游戏。
重点指导:娃娃家,引导幼儿能根据自己的游戏需求,选择所需材料进行活动。
下午活动
户外活动
散步时在自然环境下游戏,感受阳光照在身上的感觉。
童享园
指导要点:发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。
小型玩具:选择不同难度的荡桥进行游戏,并尝试保持身体平衡,发展幼儿身体的控制能力和平衡能力。
小树林
指导要点:通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。
塑胶操场
指导要点:能一个接一个钻过山洞,锻炼钻的灵敏性。
小山坡:发展幼儿推着小车较平稳的上下山坡,发展平衡能力。
游
戏
活
动
音乐游戏:找鸡妈妈
生活教室:干净的衣服
益智游戏:真假蛋宝宝
手工游戏:蛋壳贴画
体育游戏:帮球宝宝搬家
日常生活
⒈在一日生活中发现蛋制品,如鸡蛋汤、蛋挞、蛋糕等。
⒉和孩子聊一聊关于自己知道的各种蛋。
⒊和孩子一起看关于蛋的科普节目,增加幼儿的经验。
家长工作
⒈抽空与幼儿一起到超市、菜场、农场、乡下田间等地方观察鸡、鸭、鹅等禽鸟类以及它们的蛋。
⒉与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心。
⒊和孩子一起聊聊各种各样的蛋,丰富幼儿的经验。
环境创设
⒈主题环境:提供与蛋有关的图片、实物等,引导幼儿进行观察和讨论。
⒉游戏环境:丰富游戏材料,在超市增加各种蛋进行出售。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心