作者：陆莉茜 时间：2023-12-22 点击数：
本周重点
⒈在《图形碰碰乐》主题中，喜欢观察生活中的图形，了解一定的图形组合物并愿意和大家分享自己的发现。
⒉喜欢尝试用图形进行各种创作，如用不同形状的积木尝试搭建组合、用图形进行拼贴等，并尝试与大家分享自己的成果与感受。
⒊能够友好与同伴相处，当发生矛盾时先尝试自己解决，能力不够时再寻求他人帮助。
⒋知道天气变化，注意保暖，锻炼独立动手穿衣的自理能力。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，提醒幼儿放好随身物品，做好签到、自主用点。
⒉其它：关注今日天气情况；照料自然角的动植物，做好观察记录。
⒊晨谈：不同图形积木怎么搭高？手可以比出什么图形？
区域游戏
区域游戏：美工区（好看的毛衣、图形拼贴）；生活区（串项链、叠衣服）；语言区（有关图形的绘本）；益智区（图形对对碰、好玩的吸管）；建构区（图形城堡）；科探区（自然观察、混色大pk）。
重点指导：图形城堡，引导幼儿发现不同图形积木的平衡点，尝试搭高。
户外锻炼
大型玩具
指导要点：用爬、走等方式进行游戏，重点鼓励幼儿双手抓杆悬空吊起的能力。
小山坡
指导要点：能自主选择小推车、平衡木、梯子等材料进行游戏，重点引导幼儿发展四肢的协调能力。
柏油路
指导要点：尝试用汽车前进游戏，重点引导幼儿发展身体的协调能力。
足球场（东）
指导要点：能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
沙池
指导要点：有序地玩游戏，相互合作，发展幼儿走、平衡的动作。
集体、
小组活动
语言：嘴巴歌
数学：小熊在哪里
音乐：合拢放开
社会：我想长大
美术：好看的毛衣
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：继续开展娃娃家、烧烤店、小超市、糖果店等游戏；
重点指导：招待客人，尝试按邀请的客人数量有序摆放餐具和食物。
下午活动
户外活动
散步时引导幼儿观察幼儿园里的图形组合物，尝试大胆表达自己的发现。
童享园
指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展身体协调力。
小木屋
指导要点：能按指定的方向跳，发展幼儿跳跃的能力。
足球场：发展幼儿手中抱着体育玩具跑回终点，玩具不掉地的能力。
塑胶跑道
指导要点：能一个接一个钻过山洞，锻炼钻的灵敏性。
小山坡指导要点：自由摆放跨栏、彩虹桥等障碍，发展幼儿的手脚协调能力。
游
戏
活
动
手指游戏：螃蟹爬
智力游戏：猜猜我在哪
安全家：交通安全
建构游戏：小汽车
图书室：肚子里有个火车站
日常生活
⒈引导幼儿发现不同类型积木的图形，并尝试根据积木的不同特性进行组合。
⒉发现图形在生活中的运用并尝试发现，如三角形的架子比正方形架子更稳。
⒊日常活动中引导幼儿观察比较不同图形的相同物体的差异，并尝试大胆表达。
家长工作
⒈与幼儿一同了解不同图形对物品的构成影响，进一步了解图形的特性。
⒉与孩子观察生活中图形的应用，如为什么房子大多数都是长方形的。
⒊在生活中鼓励幼儿说出自己对图形的发现，尝试大胆表达。
环境创设
⒈主题环境：师幼共同制作图形组合作品并布置在班级中。
⒉游戏环境：增添幼儿制作的图形组合材料，引导幼儿观察欣赏不同作品。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
