作者：葛华雪 时间：2023-12-15 点击数：
本周重点
⒈在《图形碰碰乐》主题中，了解常见的滚动物体，感受轮子给我们生活带来的便捷，通过丰富的活动去感受滚动这一运动方式，能在操作活动中主动观察、探索、发现。
⒉能在日常学习生活中养成安静倾听的习惯，想回答问题前先举手，遵守游戏规则。
⒊在轱辘轱辘的主题区域氛围中，喜欢倾听、阅读轱辘轱辘有关的图书和故事，积极表达自己的想法。
⒋天气渐冷，能养成良好的生活卫生习惯，不玩水，提高自身的安全意识并初步掌握简单的自我保护技巧。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿放好水壶并缠绕好水杯带。引导幼儿自主选择区域并进行游戏。
⒉其它：天气多变，提醒孩子及时穿脱衣服，多喝水。
⒊晨谈：不同的车发出的声音一样吗？通过哪些能知道它是什么车？
区域游戏
区域游戏：美工区（汽车滚画、绕物画马路）；生活区（串各种形状的项链、分豆子）；语言区（有关各种图形的绘本）；益智区（小车排排队、图形认知配对）；建构区（大马路、停车场）；科探区（滚动实验、色彩探究）。
重点指导：滚动实验，引导幼儿尝试用多种材料观察物体滚动方式和路线。
户外锻炼
小木屋
指导要点：尝试用爬、走等方式进行游戏，重点引导幼儿发展身体的协调能力。
大型玩具
指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，发展幼儿的协调能力。
柏油路
指导要点：能自主选择各种小车进行游戏，重点引导幼儿发展下肢力量与平衡力。
足球场（东）
指导要点：发展幼儿的下肢力量。
沙池
指导要点：有序的玩游戏，相互合作，发展幼儿走、平衡的动作。
集体、
小组活动
健康：人体轱辘辘
数学：三只熊的早餐
语言：汽车轱辘转呀转
音乐：这是什么车
美术：线宝宝的舞蹈
上午游戏
角色游戏：继续开展娃娃家、早餐店、彩虹超市、小鹿家。
重点指导：讨论早餐店需要什么材料，可以做的事。
下午活动
户外活动
散步时引导幼儿观察幼儿园走廊中的马路和斑马线，了解交通安全知识。
足球场
能一个接一个钻过山洞，锻炼钻的灵敏性。
塑胶操场
发展幼儿推着小车向前走，发展平衡能力。
小型玩具
指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。
发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。
大型玩具场地
发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。
游
戏
活
动
手指游戏：螃蟹歌
语言游戏：轮子歌
益智游戏：红灯绿灯眨眼睛
童享园：自然物探索
体育游戏：赶小猪
日常生活
⒈在日常活动、谈话环节中引导幼儿认识交通标记，并遵守交通规则。
⒉和孩子们一起欣赏阅读与轮子、滚动有关的绘本，增加幼儿的相关经验。
⒊引导幼儿观察马路上各种各样的汽车，知道他们的作用及名称，了解红绿灯与汽车、行人的关系。
家长工作
⒈利用休息时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、摩托车、自行车、三轮车等，感受轮子的作用。
⒉和孩子一起搜集在日常生活中的一些有关滚动的物体，收集相关的绘本。
⒊在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
环境创设
⒈主题环境：师幼共同收集材料，创设“图形碰碰乐”主题墙。
⒉放置一些弹珠、乒乓球等会滚动的物体，供幼儿操作探究，进一步感受滚动的乐趣。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
