星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴打招呼。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点，用点时保持桌、地面整洁。

⒊其它：引导幼儿照料自然角的动植物，给植物浇水，给动物换水、喂食。

⒋晨谈：和好朋友一起玩的感受；客人来了怎样做；去邻班做客。

区域游戏

区域游戏：美工区（礼物盒、贺卡）；生活区（制作衣架）；益智区（大大吃小小、杯子叠叠乐）；建构区（朋友的家）；科探区（有趣的水）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（我的朋友在哪里）。

重点指导：能用平铺、垒高、围合等方式建构朋友的家。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量与协调能力。

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

集体、

小组活动

活动一：熊猫的客人（语言）

活动二：听音找人（体育）

活动三：我们一起玩（社会）

活动四：我的朋友在哪里（音乐）

活动五：小兔藏在哪里（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、小花店、点心店等。

重点指导：鼓励幼儿自发的游戏，引导幼儿增加游戏情节，在游戏中使用礼貌用语“请”、“请问”、“谢谢”、“不客气”等。