第九周工作计划
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《秋天来了》 班级:小1班 日期:10月27日~10月31日 带班老师:李云慧(上)、陆征君(下)
本周 重点 |
⒈开展《秋天来了》的主题活动,引导幼儿在观察、比较、描述与创作的过程中,感受秋季自然景物的变化,欣赏秋天丰富的色彩。 ⒉认识园内常见的树叶,通过捡拾、收集与观察,学习描述树叶的基本特征,感知树叶随季节发生的变化。 ⒊随着天气逐渐转凉,了解相应的生活自理技能,如洗手前卷起袖子、及时擦鼻涕,并在起床和离园前尝试自己穿好衣物和外套。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:使用亲切的问候与拥抱接待每一位幼儿,鼓励幼儿主动向老师与同伴问好。进行二次晨检,确保无危险物品携带。引导幼儿进行自主签到并做好区域游戏计划。 ⒉自主用点:鼓励幼儿独立用完自己的一份点心,并在结束后,将餐盘与牛奶杯送回指定的地方。 ⒊其它:引导幼儿观察自然角中动植物的生长变化,并尝试记录。为植物浇水、修剪黄叶、给小鱼喂食…… ⒋晨谈:秋天的变化;幼儿园里的秋天;我喜欢秋天的…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(树叶宝宝、秋天的树);生活区(树叶手链、晾树叶);语言区(故事盒《树叶在跳舞》);益智区(小木棒、自然材料);建构区(小动物的“秋叶家”);科探区(光影游戏、自然材料沉浮);表演区(表演《大风和秋叶》)。 重点指导:建构区,尝试用大积木进行平铺、围合并结合树叶搭建一个小动物的家。 |
户外锻炼 |
晴天场地:柏油路 |
晴天场地:小型玩具 |
晴天场地:大型玩具 |
晴天场地:沙池 |
晴天场地:塑胶操场 |
雨天场地:多功能室北 |
雨天场地:攀爬墙 |
雨天场地:淘气堡 |
场地:淘气堡南侧 |
天场地:大滑梯 |
集体、 小组活动 |
语言:会响的小路 |
数学:小熊在哪里 |
重阳节活动 |
美术:彩色树叶的舞蹈 |
科学:落叶 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)开展娃娃家、超市、水果店等游戏。 重点指导:美食店:引导幼儿在游戏中加入自然材料的使用,例如利用树叶炒菜、制作烤串等。 |
下午活动 |
户外活动 |
柏油路 |
塑胶操场 |
小树林 |
童享园 |
小山坡 |
游 戏 活 动 |
户外探索:探秘银杏树林 |
小树林:捡落叶 |
建构室:秋天的公园 |
童享园:我们的小菜园 |
户外观察:幼儿园里的小动物 |
日常生活 |
⒈带领幼儿在园内散步观察,引导他们主动分享自己眼中秋天树叶的变化与趣事。 ⒉随着气温逐渐降低,关注幼儿体感差异,逐步引导他们学习根据身体感受自行增减衣服。 ⒊通过交谈,和幼儿一起讨论户外活动时的安全守则,例如轮流游戏、避免拥挤和争抢等行为。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长带孩子走进自然,一起寻找秋天的踪迹,收集不同形状的落叶,共同观察并描述树叶的颜色与形态,激发孩子的表达欲望。 ⒉建议家长与孩子共读与树叶相关的绘本,拓展他们对自然现象的认知与想象。 ⒊在家中创造更多动手机会,支持孩子尝试自己完成力所能及的事情,培养自理能力。 |
环境创设 |
⒈主题环境:围绕“秋天来了”创设主题墙面,通过多样化的形式展现幼儿对秋季的观察与感受。 ⒉在娃娃家增添自然材料,鼓励幼儿用落叶进行“烹饪”游戏或装扮角落,增强情境中的秋日气息。 |
本周反思 |
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