星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动、热情地向每位幼儿问候，引导他们使用礼貌用语向老师和同伴问早。

⒉自主用点：关注幼儿用点情况，引导他们根据点心牌上标示的数量，自行夹取适量的点心，提醒幼儿整理餐具并将餐具送回。

⒊其它：鼓励幼儿自主观察自然角中植物的生长状况，照顾自然角的动植物。

⒋晨谈：我喜欢吃的糖果、我知道的甜甜的食物……

区域游戏

区域游戏：美工区（糖果罐子、棒棒糖）；生活区（给小动物喂糖果、编手链）；语言区（神奇糖果店、我的情绪小怪兽）；益智区（糖果配对、好吃的糖葫芦）；建构区（糖果屋）；科探区（糖不见了、有趣的影子）。

户外锻炼

晴天场地：足球场（东）

晴天场地：小树林

晴天场地：小山坡

晴天场地：大型玩具

晴天场地：小木屋

雨天场地：一楼走廊

雨天场地：多功能室北

雨天场地：攀爬墙

雨天场地：淘气堡

雨天场地：淘气堡南侧

集体、

小组活动

社会：红绿灯

数学：项链商店

美术：甜蜜蜜大招牌

科学：糖到哪里去了

音乐：糖果真好吃

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、小超市、糖果店等游戏。

重点指导：娃娃家，鼓励幼儿使用简单礼貌用语（如“请”“谢谢”）招待客人，解决角色分配冲突。