2025年10月24日，太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园儿童哲学视阈下“童见 童享 童创”生命主题课程开发的实践研究课题组核心组成员在党建室召开中期研究资料整理工作会议。经过集体讨论，明确了将研究资料按三个优化后的子课题框架进行整理，全力推进“儿童哲学视阈下‘童见童享童创’生命主题课程”的研究工作。

子课题一聚焦课程资源的开发与利用。整理内容丰富多样，涵盖理论资源的文献与政策汇编，教研培训的活动记录与照片，教师成长的学习心得与教育随笔。同时，更新细化“生命教育”主题绘本、图书书单，整理各班级相关课件，绘制实践资源地图，记录社区及园内环境创设情况。

子课题二则专注于课程规划与设计。要求统一《生命主题活动方案集》格式，按“见——享——创”逻辑撰写，每个班级每学年提交一份高质量方案。此外，汇总区、片级公开课教案形成优秀课例集，并收集幼儿过程性成果，展现幼儿成长痕迹。

子课题三承担着核心任务，负责对前两个子课题的资料进行系统性分析、总结与理论提升，凝练核心观点，为中期报告和汇报PPT提供有力支撑。

此次资料整理工作的有序开展，为十一月的课题中期汇报内容进行梳理，更为课题研究的深入推进奠定坚实基础，有望在儿童哲学视阈下的生命主题课程领域取得新的突破。