今天，镇江选择了美工区，他准备制作一封毕业告别信，送给他的好朋友小王。他先问了小王：“你最喜欢什么颜色？”小王说最喜欢蓝色。于是，镇江选了一张天蓝色的卡纸，小心地对折成信封的样子，并认真地用彩笔在封面画了小王的头像，一边画一边说：“这是小王，他笑起来眼睛弯弯的！”接着，他在信纸内页用简单的符号和图画表达自己的心意，画了两个手拉手的小人，他说是代表他和他的好朋友，还贴上了星星贴纸，说：“这样就像我们一起在幼儿园的日子，像星星一样闪闪的。”

最后，他请老师帮忙写上“好朋友”，并签上了自己的名字。完成作品后，镇江开心地举着信说：“我要亲自送给小王，让他永远记得我！”

《指南》中提出“幼儿艺术领域学习核心在于感受与欣赏、表现与创造”，镇江在制作毕业告别信的过程中，充分展现了艺术表现力与情感表达的能力。他通过选择蓝色卡纸回应小王的喜好，用绘画和贴纸传递友谊，体现了《指南》中“能用多种工具、材料或不同表现手法表达自己的感受和想象”的目标。