星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，幼儿和老师、同伴主动问好，整齐放置个人物品。

⒉其它：提醒值日生做好小组来园情况统计工作；引导幼儿照料自然角的动植物。

⒊晨谈：我眼中的小区；如何保护眼睛；幼儿园里的发现等。

户外锻炼

塑胶跑道

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

塑胶操场

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跑、跨等运动水平。

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

足球场（东）

指导要点：能手脚并用进行自由组合游戏，乐意与同伴游戏。

小木屋

指导要点：动作协调地进行滑索游戏，有一定的抓握力。

体、小组

活动

数学：猜猜我的标准

语言：颠倒世界

音乐：颠倒歌

社会：新闻分享

美术：我居住的地方

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（眼中的世界、美丽的秋写生）；益智区（种小花、多米诺骨牌）；生活区（橘子皮项链、酵素）；语言区（关于秋天的绘本、自制连环画）；表演区（颠倒歌、服装秀）；建构区（我的幼儿园、我的小区）；科探区（筷子搭桥、显微镜下的叶子等）

其

他

活

动

周三：种植园活动（重点照顾新种植的大蒜、白菜和茄子，观察发现植物的生长变化并记录下来进行分享。）

周四：建构室：我眼中的幼儿园（重点推荐：运用不同的材料搭建我眼中的幼儿园。）

下午

活

动

户外活动

大型玩具场地

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。

小舞台

指导要求：发展幼儿合作能力，玩投掷类的游戏。

小山坡

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

游戏活动

周一、周四、周五角色游戏，重点指导并丰富移动超市店，引导孩子制作价目表、送外卖等活动。

周二：沙池（重点推荐：挖沟渠进行引水活动。）

周三：小木屋（重点推荐：户外娃娃家，运用不同的材料进行合作，玩娃娃家的游戏）

日 常 生 活

⒈天气温差较大，提醒孩子自主增减衣服，户外活动时及时补充水分。

⒉引导幼儿有意识地观察幼儿园，说一说自己眼中的幼儿园是什么样子的。

⒊帮助幼儿养成良好的收纳意识，能自己整理衣物、床铺等，游戏后主动整理桌面，并将游戏材料放回相应的位置。鼓励幼儿在游戏中大胆发挥自己的想象力和创造力，尝试创新游戏玩法。

家长工作

⒈利用空闲实践带孩子乡下看看、走走，感受不同地方的建筑、景物的异同点。

⒉和孩子一起去户外走走，观察、收集秋季自然物。

⒊利用平时上下学的路途，带领幼儿多观察生活中的人或事，并鼓励幼儿做好一定的观察记录。

环境创设

⒈主题环境：布置“亮眼看世界”主题墙，鼓励孩子将自己的发现用图画、照片等展现出来。

⒉游戏环境：结合幼儿想法，收集、丰富角色游戏材料。

本周反思