星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注孩子的签到情况；提醒幼儿整理好自己的物品；根据天气情况，提醒孩子及时穿脱自己的衣服。

⒉其它：观察、照顾自然角；自主选择游戏内容进行活动。

⒊晨谈：我知道的运动方式；运动和生活的关系。

户外锻炼

场地：柏油路

指导要点：发展幼儿四肢协调的能力。

场地：沙池

指导要点：使用多种材料与同伴合作游戏，发展幼儿的平衡能力

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：利用多种材料与同伴合作玩游戏，发展幼儿走、跑、跳等动作

场地：足球场（东）

指导要点：发展幼儿的腿部力量和奔跑的能力。

场地：大型玩具场地

指导要点：鼓励幼儿与同伴合作游戏，促进幼儿攀爬能力的发展

集体、

小组活动

活动一：啤酒桶骨碌碌（重点领域：语言）

活动二：排队行（重点领域：数学）

活动三：纸桌（重点领域：科学）

活动四：我的晚间生活计划(重点领域：社会）

活动五：啤酒桶和小老鼠（重点领域：音乐）

上午游戏

区域游戏

美工区（纸飞机创意、机械画）；益智区（棋类游戏）；科学区（不倒翁、好玩的磁铁）建构区（火箭发射台）；语言区（推荐有关发明的图书）；生活区（整理小能手）；表演区（鼓上的小米粒）

其他活动

周一：生活教室（重点指导幼儿利用多种材料开展游戏活动。）

周二：小山坡（重点指导幼儿观察种植园的变化并做好记录。）

下午活动

户外活动

小木屋：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小型玩具：幼儿能够结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

小山坡：提高幼儿腿部肌肉力量以及双脚并拢地向前跳。

塑胶操场：练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力。

沙池：有序的上下爬笼，保持平衡。

游戏活动

周一、周二、周三下午开展角色游戏，重点鼓励幼儿相互合作在娃娃小镇中开设新的商店和场所。

周四：图书室（重点推荐有关运动现象有关的书籍）

周五：童享园（重点指导幼儿观察种植园的变化并做好记录。）

日常生活

⒈为幼儿提供各种有弹性的物品，如：海绵、皮球、弹簧等，在游戏过程中体验弹性，发现弹性。

⒉收集各种会动的物体或图片，让幼儿观察其运动现象，了解这些物体是怎么运动的，为什么会运动。

⒊玩玩体育游戏，自抛自接球。轻轻将球向上抛起，当球楼下时，把球接住。

家长工作

⒈了解孩子在幼儿园的生活、游戏情况，在日常生活中激发孩子探求科学现象的愿望。

⒉协助孩子收集各种相关的材料，如：盒子、一次性杯子、轮子、大小圆桶等。

⒊和孩子一起拆装一些小机械，观察其中的小零件是如何运动的。如拆装小闹钟观察闹钟是如何滴答响的。

环境创设

⒈ 主题环境：布置《小不点大发明》的主题墙，创设“运动和力”的图片，供幼儿观察、讲述。

⒉游戏环境：创设新的角色游戏内容，在科探区中提供一些机械的玩具、手表、时钟等，引导幼儿讨论机械运动装置的原理。

本周反思