星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我知道的小学；关于小学我想知道；我的一日生活计划

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

端午节放假

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力。

场地：塑胶操场

指导要点：积极搭建障碍进行平衡练习，同伴之间相互帮助来克服，体验游戏的快乐。

场地：足球场（西）

指导要点：能与同伴利用多种球类共同进行游戏，发展动作的协调性和灵活性。

场地：小山坡

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展平衡、搬运等运动水平。

集体、小组

活动

端午节放假

语言：快睡吧，小田鼠

数学：数字规则猜猜猜

音乐：上学歌

美术：一样不一样

上午游戏

区

域

游

戏

美工区（我上小学啦、自制时钟、竹简成画）；益智区（棋类游戏、达芬奇桥、方块达人）；生活区（趣味编织、花朵项链）；建构区（我的小学）；科探区（小风车、谁先落下）；语言区（推荐有关我上小学的绘本）。

其

他

活

动

周三：童享园（重点指导尝试与同伴合作，利用不同的材料进行观察、探索，并尝试将夏天里的发现记录下来）

下午

活

动

户外活动

端午节放假

紫藤架：结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

塑胶操场：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小树林：引导幼儿与结合小型器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

游戏活动

周三、四、五下午开展角色游戏，重点指导幼儿开展首饰店的宣传工作，增加生意。

周二：小树林（重点引导幼儿自主选择工具，探索夏天的小树林。）

日 常 生 活

⒈和同伴回忆幼儿园三年的生活，说说自己三年里在幼儿园的收获。

⒉午睡时能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物，摆放有序、整齐。

⒊天气较热，做好防暑降温工作。

家长工作

⒈和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情，对即将到来的小学生活产生向往之情。

⒉鼓励孩子做力所能及的事，如整理衣物、打扫房间等，增强自我服务能力。

⒊ 利用双休日，和孩子一起商讨作息时间，尝试督促孩子按作息有规律的进行生活。

环境创设

⒈主题环境：创设“离园倒计时”主题墙，幼儿用绘画的形式表现自己想要了解有关于小学的问题。

⒉游戏环境：创设“留念角”，将自己的想要说的话、想要留给幼儿园的礼物进行展示。

本周反思